小学xx至xx年度第一学期工作总结

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学XX至XX年度第一学期工作总结　　本学期，学校在市教育局的关心支持和正确领导下,以办人民满意教育为目标，以立德树人为根本任务，深化课堂教学改革，全面落实素质教育，扎实开展教学教研，稳步提升教育质量，圆满完成了各项工作任务，现总结如下：　　一、“两学一做”强作风　　以“两学一做”学习教育为主要抓手，扎实工作作风，加强师德师风建设，规范办学行为，依法治教，依法执教。开展学习讨论8次，党建讲座2场，领导班子讲党课4节，专题研讨2次，组织召开专题民主生活会，支部召开组织生活会和民主评议党

2、员，班子成员与教职工谈心谈话160人次。扎实开展学理论、学业务活动，举办读书活动报告会、交流会。参加市教育局组织的“两学一做”知识竞赛活动和手抄《党章》硬笔书法展示活动，12人获奖。党总支及三个支部按照程序进行了换届选举工作，完成党费收缴、党组织关系、党代表和党员违纪违法“四项排查”任务，“手机+党支部”工作成效明显。　　二、和谐管理丰内涵　　学校以“办人民满意教育”为目标，以“构建和谐校园团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

3、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　打造幸福课堂”为主题，以王斌名师工作室为辐射中心，推进素质教育、深化教学改革、加强教学研究、打造有效课堂，坚持倡导人文管理、高效合作机制，推动学校走向高速、内涵发展。班子成员凝心聚力，团结一致，正确处理好“责任与担当、传承与创新、共享与共荣、勤奋与进取、教学与管理”的五种关系。新建教学综合楼开工，已完成基础和一层建设，高新校区初步设计方案确认，正在办理项目立项手续。　　三、骨干引领带队伍　　发挥骨干教师的示范引领带动作用，继续加强班子队伍、班主任队伍、教师队伍建设，广开培训渠道，搭建成长平台，实施师徒结对，加

4、大培养力度，助推教师专业成长，夯实学校发展根基。在学校承担的国培项目中，22位教师做课、做讲座。2位教师被确定为省级学科带头人培养对象，3名教师评为省级教学能手，其中1人为优秀，成立了优秀教学能手工作站，1名教师评为市级优秀学科带头人。王斌校长被推选为省级特级教师、xx市第四次党代会代表、第四届政协委员、xx学院兼职教授、支持少先队工作好校长。1人xx市文明市民，5人获xx市中小学微课制作大赛获奖，2名教师的录像课获全国一等奖，3名教师在全市语文、数学赛教中获一等奖。本学期学校省、市级荣誉称号12项。　　四、创新德育抓习惯团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

5、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　德育处创新实施“一二三四五六七八”工作机制（即：以“一个目标：学会做人”；“两个服务：为提高教育质量服务、为未来社会主义现代化建设服务”；“三个重点：班主任队伍建设、素质教育、安全”；“四个突破：环境卫生、路队秩序、三操质量、文明礼仪”；“五个场所：教室、办公室、操场、校门口、休闲区”；“六个渠道：课堂教育、班会、集会、课余活动、班级文化、广播”；“七种方法：说理疏导、榜样示范

6、、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊”；“八步程序：稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略”），以各类活动为抓手，培养学生良好的习惯，使德育工作系列化、实效化、特色化。组织了“爱校、护校”参观实践活动，二年级“好人好事在我身边”讲故事比赛，三年级广播体操比赛，四、五年级“爱我中华、读长征故事”读后感征文，六年级“祖国在我心中、弘扬长征精神”主题演讲活动，举办了2次班务工作培训，各年级召开了家长会。　　少队部坚持抓好少先队常规工作，规范少队活动，开展了系列主题教育活动成效显著。举行了“弘扬长征精神”开学典礼、一年级十个班的开笔礼活动，

7、开展了“借中秋话感恩”“让法治阳光照耀文明成长”“纪念澳门回归17周年”“小手拉大手共建平安家园”“红领巾相约中国梦”建队日、纪念西安事变80周年等主题活动，邀请第五届全国道德模范候选人崔义胜来校开展“好人好事在我身边”道德大讲堂活动，参加了xx博物馆开馆一周年庆祝活动。学校49个班级创建为幸福班级。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各