2015年全国高考生物二模试卷及答案

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1、2015年全国高考生物二模试卷（广东卷）一、单项选择题（每小题4分，共24分）1.（4分〉下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述，错误的是（）A.原核细胞和真核细胞的细胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白质B.置于低渗溶液中的细胞体积变大，能体现细胞膜的结构特点C.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新D.同一生物体不同细胞，其细胞膜中蛋白质的种类和含量大体相同2.（4分〉关于生命科学研究中所选择的技术（或方法〉的叙述，正确的是（）A.使用干燥处理过的定性滤纸条来分离新鲜绿叶中的色素B.使用过氧化氢溶液和新

2、鲜肝脏来探宄温度对酶活性的影响C.选取群体中发病率较低的羊基因遗传病来调查其发病率D.使用血球计数板时，应先向计数室滴加培养液，后放置盖玻片3.（4分）已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性，控制它们的三对基因自由组合.以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为（）A.64种组合方式，27种基因型，12种表现型B.红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩为3:1:3:1C.高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为15:1D.红花高茎子粒饱满：白花矮茎子粒皱缩

3、为27:14.（4分）如图表示多种梢物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B.激素①©③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C.a浓度的激素②抑制细胞伸K、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用5.（4分）旅鼠是北欧寒带鼠类，繁殖力强.它们常常会成群结队向挪威西海岸奔去，一群接一群投入大海，溺死于水屮.几乎每隔三叫年自杀便会重演一次，但旅鼠种群并没有灭绝.科学家进行

4、研宂后进行了如图解释，下列说法符合该解释模型的是（）A.旅鼠自杀的外部因素主要是食物、空间和水资源等匮乏B.图屮的种间关系主要涉及竞争、寄生与捕食C.体内调节系统主要涉及神经、体液、免疫调节D.在旅鼠数量增加后再减少的波动过程中，出生率下降和死亡率增加1.（4分）最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取了一种新型抗生素（LysocinE）,它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌--耐甲氧西林金黄色葡萄球菌.下列相关叙述正确的是（）A.超级细菌--耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基

5、因重组B.按照现代进化理论解释超级细菌形成的实质是：A然选择使耐药性变异定向积累的结果C."耐甲氧西林金黄色葡萄球菌〃这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D.施用新型抗生素（LysocinE）会使耐甲氧两林金黄色葡萄球菌种群消亡二、双项选择题（每小题6分，共12分）2.（6分）下列生命活动中，一定会发生细胞分化的是（）A.用早期胚胎培养技术培育受精卵获得桑椹胚B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C.筛选得到的杂交瘤细胞克隆培养获得大量抗体D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗3

6、.（6分）由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y.下表显示了酶Y与酶X相比可能出现的叫种状况.下列有关分析，合理的是（）比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶YM基酸数目/酶X鉍基酸数回11小于1大于1A.状况①说明基因结构没有发生改变B.状况©是因为氨基酸数减少了50%C.状况③是因为突变导致终止密码子提前D.状况©可为蛋白质工程提供思路三、非选择题（题型注释）4.（16分）収两个大小相同的锥形瓶A、B，分别注入等量且适量的葡萄糖溶液后进行火菌处理，待冷却后向A锥形瓶

7、加入一定量的酿酶（从酵母菌菌体提取的酿酒酶），向B锥形瓶内加入适量的酵母菌菌种，然后密封锥形瓶，让两个锥形瓶在相同且适宜条件下完成反应.下图中的A、B曲线分别表示相应锥形瓶在反应期间的底物消耗y:变化（假定生成的希望二氧化碳对PH的改变不影响酶的活性）.（1）先完成发酵作用的是（A、B）锥形瓶.（2）曲线B经a点后不再上升，原因是.（3）在时间I时，比较两个锥形瓶内的产物，相同的是，不同的是B锥形瓶内有和水的生成.（4）当两个锥形瓶内的反应都完成时，A锥形瓶内的酒精多，原因是.（5）要检测实验屮产生的洒精

8、，具体做法是，分别注入2支干浄的试管中.向试管中分别加入0.5mL溶有O.lg，并轻轻振荡，使它们混合均匀.可观察到试管屮溶液的颜色变化为.•--A链形瓶——B推形瓶III时间1.（16分〉如图表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素.请据图回答:（1）A叫激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式叫做.这是生命系统屮非常普遍的调节机制，它对于机体维持具有重要意义.（2）研究发现，重症