实用又美观的生活用品教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。实用又美观的生活用品教案　　　　教学内容:人教版新教材七年级上册第五单元欣赏,评述《实用又美观的生活用品》　　教学目标:　　情感:通过对常见生活用品的欣赏评述活动,提高学生的审美能力,增　　强对生活的热爱之情。　　知识:学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述生活用品的设计,掌握　　实用和美观有机结合的设计原则。　　能力:能自觉地以艺术的眼光观察和分析常见的生活用品,并用恰当的　　语言进行评述。　　教具准备:多媒体,生活用品实物数件。　　课

2、堂教学:　　一、游戏导入　　展示几组质地不同,造型不一的餐具。游戏规则:同学都是采购员,根据特定的对象,选择合适的餐具并说出理由。二、欣赏评述团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.果盘:枝条交缠,鸡冠花纹,构图大方简洁,红、蓝、白三色搭配古朴典雅,放置水果时,与水果的鲜艳色彩形成鲜明的对比。枝、叶、花、

3、果实在内容上形成一种统一的美感,是平面和立体的结合。　　2.坐椅:　　A.木椅:金字塔的造型给人稳固、安全的感觉,使人可以放心的坐下休息,原始的木纹和色彩缤纷的椅垫形成对比,似乎暗示了现代人与大自然的融合。　　B.折椅:铝合金的椅架,造型简洁大方,可以折叠打包,携带方便。帆布面料比较耐磨,深蓝的色彩又较耐脏,真不失为现代人旅游的好伙伴。　　c.椅子一组:单纯的颜色,简洁的造型,给人舒适的感觉,看到了就忍不住想坐一坐。同时,不用时要尽可能节省空间的问题设计者也为你想到了,看,几把椅子叠在一起形成的新的立体构成造型,像一座抽象的现代雕塑,不也

4、觉得很美吗?　　三、合作交流　　想一想、谈一谈　　.购买某种生活用品时你应如何进行选择?　　2.生活用品的设计应该遵循什么原则?　　3.通常可以从哪些方面欣赏、分析、评述一件生活用品?　　看一看、比一比　　手机:团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A款:外形方正规整,蓝色的屏幕和银色的机壳形成色彩的差异

5、,喜欢它的人应该是工作严谨,一丝不苟的人。　　B款:精致小巧的外形,机盖上镶嵌着璀璨的宝石,更显得高雅尊贵,是很多女士的掌中爱物。　　c款:流线外形和金属质感,传达出独特的信息,机盖合起后呈简洁的弧形造型,活泼的式样加上多种富有青春气息的色彩,深受年轻人的喜爱。拿在手中,置于衣袋,都会使人感到很舒适。　　写一写、讲一讲　　、请学生拿出自己带来的各种生活用品,根据自己的感受在纸上用几句话写出这件生活用品的设计好在哪里?你对于这件生活用品的设计还有什么更好的建议吗?　　2、小组交流。　　3、请勇于展示的同学上讲台展示自己带来的生活用品,并谈谈

6、自己的欣赏感受。　　试一试、摆一摆　　四、课外拓展　　展示几组日常生活用品,在学生浏览欣赏的过程中提出要求:　　.做个有心人。在平常能针对各种常见生活用品的设计,分析其优缺点,提出改进的建议。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.人小点子多。在父母、亲友购买生活用品时,能运用所学知识,为他们提供参考意

7、见。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。