大学xx年暑期社会实践活动方案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。大学XX年暑期社会实践活动方案　　各学院团委，各学生组织：　　XX年我们将喜迎党的十九大召开，同时是建团95周年、建军90周年、抗日战争全面爆发80周年，为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入贯彻落实党中央、团中央和北京市委关于共青团改革工作部署，引领广大青年学生树立和践行社会主义核心价值观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路，树立为协调推进“四个

2、全面”战略布局和实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗的理想信念，经校团委研究决定，在XX年暑假期间继续组织开展大学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：　　一、参加对象　　全校全日制在校的本科生、研究生均可申请参加XX年暑期社会实践，社会实践一般采取团队实践的形式进行，原则上每人只能参加一个实践团队。　　二、实践主题　　各实践团队须从以下专题中选择一个作为实践的主题，制定具体的实践计划，填写申报书。　　（一）开展深海行动，探索人生航向团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

3、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本专题面向XX级本科生。结合XX级军训开展最深刻暑期行动，用实际行动去理解和体会大学期间学习的重要性，从而明确大学阶段的人生定位，确立奋斗目标，制定学业生涯规划。最深刻暑期行动可从以下几个方面选题：　　1.访谈优秀校友或本专业领域的成功人士。通过校友会、学院老师、学长学姐联系我校优秀的毕业生校友，或通过其他方式联系本专业领域的成功人士，进行深度的访谈

4、。了解他们在校学习经历、工作创业经历、成长成才经历等，挖掘他们的奋斗故事，发现他们的优点和闪光点，总结其奋斗经验，从而作为制定自己大学生涯发展目标和路线图的参考。访谈过程要通过照片、录像、日记、备忘录等形式进行记录，加上自身体会，制作成汇报的微电影、PPT讲述、人物访谈文学通讯等，汇报成果应该有故事、有情节、有收获，体现出实践的成果和感悟。　　2.开展本专业就业前景的调查研究。通过走访本专业的往届毕业生、本专业就业领域的企事业单位、就业市场、人才市场等，收集相关数据和资料，进行分析研究，形成关于本专业毕业生就业前景的调研报告。调研可从本专业

5、的整个就业面展开，也可从某一个点进行深入研究，从而明确大学期间的专业学习和就业的关系，为大学期间的学业生涯发展提供参考。汇报材料应包括调研的过程记录、照片、视频、以及调研报告等。　　（二）青年服务国家，基层调查研究团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　本专题结合团市委《关于“青年服务国家”XX年首都大中专学

6、生暑期社会实践工作的通知》开展相关实践调研活动，汇报材料应包括调研的过程记录、照片、视频、调研报告以及相关宣传品等。可从以下几个方面选题：　　3．中国精神学习宣讲行动。深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以传播中国精神、讲好中国故事、践行社会主义核心价值观为主要内容，以喜迎党的十九大召开、建军90周年、抗日战争全面爆发80周年等为契机，深入农村乡镇、城市社区、工矿企业和部队军营，围绕中国梦与中国特色社会主义开展形式多样的普及宣讲活动。　　4．京津冀协同发展青年观察行动。围绕京津冀协同发展战略布局，深入京津冀地区

7、，充分认识中共中央、国务院设立河北雄安新区的重大决策部署，聚焦集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎积极开展社会实践活动，凸显青年群体对国家区域发展战略布局的观察理解。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5．聚焦农村精准扶贫行动

8、。重点围绕三农问题，走进革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区，以精准扶贫“十大工程”为导向，深入贯彻中央关于精准扶贫工作重大决策部署，以“科技、文化、卫生”三下乡为载体，发挥学