2017年奉贤区高中等级考质量抽测考试试卷(生命科学)

《2017年奉贤区高中等级考质量抽测考试试卷(生命科学)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2017学年第一学期奉贤区高中等级考质量抽测生命科学试卷201801本试卷共8页，满分100分，考试时间为60分钟。请在答题纸上填写学校、姓名、座位号。答案全部涂、写在答題纸上，不要超过答题框，否则不得分。一、选择题(共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)I.图1是某生物的形态结构图，该生物与酵母菌均有的物质是A.RNAB.磷脂C.葡萄糖D.DNA2.在做了“细胞的观察和测量”实验后，小勇做了以下描述，正确的是①蚕豆叶下表皮细胞不规则，彼此嵌合着②蚕豆叶下表皮细胞呈长方形，排列紧密③蚕豆叶I表皮细胞之间

2、分布着成对的保卫细胞④若在低倍镜T观察到保卫细胞物像模糊，轻轻地转动转换器使商倍镜到位再观察⑤测以细胞长度时，应尽:W:使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②③④3.肽酶可以水解图2所示化合物，图中能被肽酶作川的化学键是HIN—C—C-①②③④••••ABcDRiOHR2,ah•N——C—COOHOHRs4.小西做了“颤藻和水绵细胞的比较观察”实验后，对两者的描述(用“X”表示“无”，“V”’表示“有”)，正确的是A.颤藻水绵叶绿体7X染色后固定结构77C.颤藻水绵叶绿体X7染色活

3、固定结构7B.颤藻水绵叶绿体7X染色后固定结构7XD.颤藻水绵叶绿体X7染色固定结构x5.乙型肝炎疫苗己经使用了许多年，K活性成分是乙型肝炎病毒(HBV)的表而抗原(HBsAg)。下列构成病原微生物的组成成分中，最适合用来制备疫苗的是A.大肠杆菌的ATPB.HIV病毒的RNAC.霉菌的氨基酸D.流感病毒的衣壳蛋白4.19世纪40年代美M科学家斯蒂瓦特（F.Steward）用悬浮培养法培养野生胡萝卜的根初皮部细胞，阁3为其示意阁，有关叙述错误的是阁3A.①过程表示脱分化，该过程中遗传物质并未改变B.该实验证明岛度

4、分化的植物细胞具有全能性C.②过程表示再分化，该过程中遗传物质并未改变D.动物的单个高度分化细胞也可经上述过程培养成新个体5.图4是人类卵细胞形成过程示意图，I〜V表示卵细胞形成过程屮不同的细胞名称，阿拉伯数字代表染色体数，细胞P、j有同源染色体的是细胞A.IB.IIIIIC.IIIIIID.IIIIIIVIV6.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）生长影响的实验屮，将収得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中，逐一测量切段长度（取每组平均伉），实验

5、进行两次，据所学知识及图5,下列表述中错误的是用不同浓度的A溶液处理切段的结果图5A.该实验不能说明A的作用具有两重性B.浓度O.OOlmg/L的A可促进切段的生长C.浓度为O.lmg/L的A时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应舍弃D.与浓度为lmg/L的A结果相比，浓度为lOmg/L的溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱7.小西做了“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系”的实验后，据图6信息，判断下列叙述错误的是A.B表示原虫质层长度，A表示细胞长度B.图中所示状态的细胞可能是正在发

6、生质壁分离的细胞C.若将正常的洋葱外表皮细胞分别置于10%、20%和30%蔗糖溶液屮，可观察到细胞的A值基本不变图6D.图屮I值愈大，说明细胞质壁分离程度越高4.用人工诱变的方法使黄色短杆菌的某基因模板链的部分脱氧核苷酸序列发生如下变化：CCGCTAACG->CCGCTGACG,那么黄色短杆菌将发生的变化和结果是（可能用到的密码子：天冬氨酸一GAU、GAC;丙氨酸一GCA、GCU、GCC、GCG）A.基因突变，性状改变B.基因突变，性状没有改变C.基因重组，性状没有改变D.基因重组，性状改变脂肪11.图7S示了

7、人体内能源物质的代谢途径，大写字母代表物质，数字代表生理过程，下列叙述正确的是A.X是麦芽糖B.Q是脂肪酸C.Z是丙酮酸D.①是卡尔文循环糖原QATP12.利用图8所示装置，建立大鼠饮水奖赏条件反射。先对大鼠进行48小吋的限制饮水，每次播放咅乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会做出饮水动作。此时水和音乐对于大鼠來说分别是A.条件刺激和非条件刺激B.无关刺激和有关刺激C.非条件刺激和条件刺激D.有关刺激和无关刺激Y图713.人类的ABO血型系统屮，/和户为共显性基因，对f均为显性。正常情况下，子女血型为O型的

8、父母婚配方式可能是（Dab型xo型②b型xo型③a型xb型④ab型xab型A.①②B.②③C.③④D.①④14.基因重组为生物的变异、生物的多样性提供了极其丰富的来源，下列情况中属于基因重组的是①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②花药离体培养后长成的植株③染色体上的基因山现重复、缺失④同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换⑤非同源染色体之间的自由组合⑥往大肠杆菌导入人胰岛