2015年贯彻依法治国方略全面推进依法治市”公需科目考试5

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1、一、单选题(共20小题,每题1分,总分20分)1.依法治国是()法治的路径,它与法治足根本一致的,它是通14法治的必由之路。EA.实施B.开展EC.实现2.党的十八届四巾全会指出,()是依法治国的关键。A.依法执政EB.科学CC.依法行政3.依法治国是()法治的路径,它与法治是根本一致的,它是通向法治的必凼之路。EA.实施EB.开展EC.实现4.()指出,加强和改进政府立法制度建设,完善行政法规、规章制定程序,完善公众参勾政府立法机制。CA.十八大CB.十八届三中全会EC.十八届四中全会5.党的十

2、八届叫中全会提!11,法律的生命力和法律的权威在干()。EA.实施[B.规范C.教育1.党的十八届四中全会提出,法律的权威源自()。EA.人民的内心拥护和真诚信仰CB.科学立法CC.依宪执政2.总1$记强调“三个处理好和一个坚决防止”,“一个坚决防止”是桁什么?()CA.坚决防止“奢靡腐败”EB.坚决防止“破窗效应”CC.坚决防止“享乐之风”3.()—般指政务公开、政府倌息公开、政府情报公开、行政公开、透明行政等。CA.有限政府EB.透明政府CC.诚信政府4.“一带一路”,“一带”指什么()EA.

3、丝绸之路经济带CB.21世纪海上丝绸之路经济带CC.K江经济带5.国务院《全而推进依法行政实施纲耍》提岀,通过十年的努力,依法行政的n标是建设()。ca.责任政府EB.法治政府cc.法制政府6.依法行政的内涵不包括()。A.主体合法EB.理念先进CC.程序合法1.城管粗暴执法凸显()缺位。CA.合法性思维EB.权利义务思维CC.责任后果思维2.孙政冰书记指出,全而推进依法治市,对党依法执政、()提出了新要求。EA.依法管党治党B.依法行政CC.依法办事3.解决非正常上访问题,需要坚持()最终原则,

4、抒卫司法权威。EA.司法EB.诉讼EC.调解4.法治思维是桁一定主体以法治理念为基础,运用法律规范、原则、精神对相叉问题进行分析、判断、综合、EA.思维模式CB.能力模式CC.行为模式5.为贳彻落实党的十八人作出的战略部署,加快建设(),十八)ili中央委员会笫四次全体会议研究了全而推进依法治閩若丁•東人问题。EA.社会主义法治W家CB.社会主义法治体系CC.社会主义法律规范1.党的十八届叫屮全会强调,()是中国特色社会主义最木质的特征,是社会主义法治最根木的仅证。EA.党的领导CB.依法治国CC

5、.法治与徳治相结合2.国家治理现代化的关键在于()。CA.法制化EB.法治化CC.科学化3.全面推进依法治国的总抓手足()。CA.建设屮W特色社会主义法律制度CB.建设中W特色社会主义法治文明EC.建设屮国特色社会主义法治体系4.依法行政的R的是()。EA.保护公民的权益CB.规范行政权力CC.建设法治政府二、多选题(共20小题,每题2分,总分40分)1.依法治国主要精祌主要体现在三个关键词上,“三个关键词”分别指什么?()。17A.道路17B.体系17C.全而「D.法治2.提高社会治理法治化水平

6、的重点任务奋()。17A.推动全社会树立法治意识,改进社会治理方式17B.激发社会组织活力,建设完备的法律服务体系17C.健全依法维权和化解矛盾纠纷体制17D.深入推进社会治安综合治理17R.加强社会诚信建设和加强互联网监督管理17F.固本强基、大力推进政法综治“三基建设”3.党的十八屈四中全会叨确捉出,耍深入推进依法行政,加快建设法治政府,耍()。17A.依法全面艇行政府职能17B.健全依法决策机制17C.坚持严格规范公正文明执法17D.强化对行政权力的制约和监督4.邓小平同志提出的法治十六字方

7、针包括()。17A.有法可依17B.宥法必依17C.执法必严B.违法必究1E.违法必惩1.“四个全面”即()17A.全面建成小康社会、全面深化改革17B.全面依法治岡、全面从严治党rC.全面建成小康社会、全面推进改革rD.全面依法治国,全面依法行政2.十八大提岀的“四个危险”是指哪些()。17A.精祌懈怠的危险17B.能力不足的危险17C.脱离群众的危险17D.消极腐败的危险rE.贪污腐败的危险3.(ABD)是社会主义民主政治的根木保障。17A.制度化17B.规范化rC.民主化17D.程序化4.“

8、一彳iH•路”g在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展勾沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治亙信、经济融合、文化包界的()共同体、命运共同体和责任共同体。A.命运共同体B.责任共同体17C.利益共同体rD.经济共同体1.《关于全而推进依法治国若干熏大问题的决定》提出,要坚持()一体建设。17A.法治政府17B.法治社会17C.法治国家D.法治企业2.全面推进依法治国的指导思想包拈()。17A.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思

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