欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27552974
大小:17.71 KB
页数:4页
时间:2018-12-04
《中学xx年寒假社会实践活动方案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中学XX年寒假社会实践活动方案 一、活动目的 学习践行“敢为人先、追求卓越”的十六中精神,引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识,砥砺道德品质,提升文明素养,弘扬中华美德,汲取前进动力,促进知行合一,努力为十六中的和美发展贡献力量。 二、主题辞 “我们的节日”、“十六中学—我们在行动”、“阅读伴我成长”。 三、特色活动 “我们的节日”实践活动。 春节是我们国家最传统的节日,
2、但随着社会的发展,我们获得很多,也失去许多。作家冯骥才曾疾呼:“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落,一种文化的失落。” 现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了,春节的由来、传说、古老的民俗,他们一概不感兴趣。社会的发展,生活质量的提高,让他们无从体会过去的艰苦生活,多渠道的信息吸收,让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗,他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物,过年在他们心目中,毫无特殊感觉。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成
3、立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 过年的味道,如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义,只留一个空壳,让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡,是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护,是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务,“越是民族的,就越是世界的。”让我们一起携手,真正体味中国
4、年的味道。 1.写春联——大力弘扬祖国传统文化,倡导手写春联,制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育,提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程,要把它发扬光大,希望家长和学生重视支持和配合。 2.剪贴窗花——窗花起源于冰花,所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后,春节剪贴窗花的风俗逐渐普及,人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解,增进学生对传统文化的情感和兴趣,提高学生动手能力。 3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品,始于上
5、古先民的结绳记事。据《易•系辞》载:“上古结绳而治,后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远,其历史贯穿于人类史始终,漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的,纯粹的文化精髓,富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好,目的是提高学生动手能力,增进家庭和谐。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩
6、。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 以上三项活动,开学后举办作品展评,对评选出的优秀作品,颁发证书和奖品,并在校园网刊登。 “十六中学—我们在行动”实践活动 引导学生从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,大力弘扬关心他人、助人为乐的奉献精神,勇于担当、明礼诚信的道德情操,不计得失、无私奉献的崇高品格。鼓励学生结合实际,制定假期文明礼仪行动计划,自觉践行文明的公共礼仪和个人礼仪。通过做义务文明宣传员、社区服务志愿者等实践活动,引导学生用实际行动传播文明理念,倡导文明风尚,影响他人,带
7、动家庭,辐射社会。 请在确保安全的情况下,由家长指导进行,并写下实践报告或者心得,开学后上交学校,对部分优秀作品,上交参加区市比赛。 “阅读伴我成长”实践活动 、书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学大阅读活动,认真阅读从学校借阅的5本课外书籍(也可以自己购买或借阅一些中华经典美文来阅读),认真做好读书笔记并写一篇600字左右的读书心得,开学后读书笔记和心得一块上交,参加展评。 2、做好软笔和硬笔书法训练工作。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学
8、生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 写一手美观大方的字,不仅能体现一个人的文化修养、内在气质,更是爱国精神的体现。今年寒假,学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练,加深学生对中华经典的理解,引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中,潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后,每名学生必
此文档下载收益归作者所有