《多媒体技术2》ppt课件

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1、课程简介多媒体技术是一门理论与实践结合紧密的课程，也是我们教育技术学专业的一门基础性课程。本课程的主要内容分为9个部分：第一部分：多媒体技术概述。主要介绍了多媒体、多媒体技术、多媒体系统的概念，介绍了多媒体技术的基本特征、历史、关键技术和应用等。第二部分：多媒体计算机系统。介绍了几个典型的多媒体系统，主要介绍了多媒体计算机的硬件配置和输入/输出设备。2课程简介第三部分：多媒体接口部件。主要介绍了声卡。显示卡、视频采集卡、AD/DA转换器、调制解调器的结构、工作原理与应用。第四部分：音频媒体及应用。主要介绍了音频媒体数字化原理与应用，

2、包括PCM编码原理、MPEG数字声音压缩编码、电子音乐合成MIDI等。第五部分：图像与视频媒体应用。主要介绍了图像与图像的数字化过程、视频与视频信号的数字化过程、JEPG与MPEG压缩标准等。3课程简介第六部分：超文本与超媒体。主要介绍了超文本与超媒体系统特征、要素、层次模型与系统设计，介绍了超文本与超媒体系统的教育应用、超文本与超媒体系统目前所存在的问题与发展前景。第七部分：虚拟现实及其应用。主要介绍了虚拟现实的定义、特征、构成与分类、关键技术与设备，介绍了虚拟现实的建模语言和虚拟现实的教育应用。第八部分：多媒体网络技术及其应用。

3、主要介绍了多媒体信息传输技术、流式媒体技术和多媒体网络教学环境。第九部分：多媒体软件开发。主要介绍了多媒体教学软件开发环境、多媒体教学软件开发流程和多媒体教学软件开发立项，本章还以网络课件开发为例，探讨了多媒体课件开发的流程与管理。4第1章多媒体技术概述媒体和多媒体的概念多媒体标准和系统51.1媒体和多媒体的概念媒体多媒体多媒体分类和描述数字媒体61.1.1媒体“媒体（medium）”又称载体或介质，指信息传送和存储的最基本的技术和手段。可分为感知媒体（perceptionmedium）、表示媒体（representationmed

4、ium）、表现媒体（presentationmedium）、存储媒体（storagemedium）和传输媒体（transmissionmedium）五类。71.1.1媒体感知媒体：指人的感觉器官所能感觉到的信息的自然种类。如声音、图形、图像、动画、电影和文本等。人的感觉包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。感知媒体帮助人类感知环境的信息。目前，人类主要靠视觉和听觉来感知环境的信息。触觉作为一种感知方式也慢慢引入到计算机中。人类从外部世界获取信息的70%~80%是从视觉获得，10%从听觉获得，其余的10%从触觉、嗅觉和味觉获得。8感知媒

5、体例：文本象形文字：foot(埃及）汉字：水（唐朝怀素、东晋王羲之及周朝石鼓文）中国甲骨文字释文旬壬申夕月有食说明远在三千年前我国即有关于天文方面的记录，本片甲骨是当时月食的记录。这说明我国具有悠久的文明历史。9感知媒体例：图形和图像图形图像10感知媒体例：动画和视频动画视频还有：音频、音视频等111.1.1媒体表示媒体：指被交换的数据类型，它们定义信息的特性。表示媒体的特性用信息的计算机内部编码表示，例子有语音PCM编码、图像JPEG编码、文本ASCII编码和乐谱等。121.1.1媒体表现媒体：指为人们再现信息的物理工具和设备（输

6、出设备），或者指获取信息的工具和设备（输入设备）。如显示器、扬声器、打印机等输出类显现媒体，以及键盘、鼠标器、扫描器等输入类表现媒体。131.1.1媒体存储媒体：指存储数据的物理介质，如纸张、磁盘、光碟等。141.1.1媒体传输媒体：指传输数据的物理媒介，如双绞线、同轴电缆、光缆、无线电链路等传输媒体。15传输媒体：电缆（a）双绞线（b）同轴电缆16传输媒体：光纤17传输媒体：无线181.1.2多媒体“多媒体（multimedia）”一词大约在1960-1965年开始使用，其中“multi”是“许多”的意思。术语“多媒体”的原意是指

7、“通过计算机、电视、电话等散布和表现用图形、动画、音频、视频、文本等格式编码的信息”。多媒体=多种媒体数据+一系列交互19多媒体=多种媒体数据+一系列交互多种媒体数据：多种源的、多种类型的和多种格式的数据（multisource,multitypeandmultiformatdata）的集合。多媒体成分之间的交互：由复杂的关系组成。如果没有这些关系，多媒体只能是音频数据、视频数据与其他数据的简单集合。20交互交互是人类获取信息、掌握知识的重要途径看见的信息人们只能记住20%听见的信息人们只能记住30%既看见同时又听见的信息人们能记住

8、50%既看见同时又听见并且也参与的信息人们能记住80%211.1.2多媒体多媒体技术涉及许多方面，其中最重要的有多媒体信号处理技术、多媒体数据存储技术、传输技术、表现技术、安全技术等。一般所说的“多媒体”，不仅指多种媒体信息本身，而且