地震局xx年1至3季度工作总结和下一步工作计划

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。地震局XX年1至3季度工作总结和下一步工作计划　　今年以来，在市委、市政府的坚强领导和上级地震部门的关心、支持、帮助下，我局紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，以提高地震监测和震情跟踪日常管理工作为核心，充分发挥监测预测、震害防御、综合协调的职能作用，努力推进各项工作上台阶上水平。现将我局XX年1至3季度工作完成情况总结汇报如下：　　一、工作回顾　　（一）创建自治区防震科普示范学校　　我局加强沟通协调，争取

2、自治区、贵港市地震局的大力支持，在xx市逸夫实验小学不断完善配套设施，认真开展防震减灾各项活动，在XX年申报贵港市级防震减灾示范学校的基础上创建为自治区防震减灾科普示范学校，发挥典型引领，进一步提升全市学校的防震减灾能力和水平。　　（二）以绩效考评为抓手，学校应急演练落到实处团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各

3、部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我局认真贯彻落实市委、市政府的决策部署，决不拖后腿，以“绩效考评”为抓手，充分调动主观能动性，细化任务到个人，专人负责，局主要领导亲自协调及督查，加强与自治区、贵港市地震部门，市教育局等有关职能部门沟通协作，对学校开展防震减灾宣传教育活动进行了部署，中小学校应急疏散演练活动扎实有效开展，认真收集完善各类档案资料，落实了XX年度承接自治区、贵港市防震减灾绩效考评专项考核任务。　　（三）严格震情值班和日报告零报告制度　　我局始终坚持日常地震监测值班、行政值班、领导带班、零报告

4、制度，要求值班人员每日必须按时到岗，局领导不定时督导检查，保证了仪器正常运转和通讯联络畅通，各项观测资料均连续、准确、完整，出现震情和地震异常能迅速上报上级部门。　　（四）大力加强科普宣传教育工作团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　我们积极与主流宣传媒体协作，采取多层次扎实

5、地开展防震减灾科普宣传活动。一是联合xx市电影公司，通过公益电影下乡之际，在该市26个乡镇412个行政村张贴海报、插播防震减灾知识宣传片。二是联合xx市合众文化信息传播有限公司，在该市粤桂花城、世纪名门、西山御府、七星公寓、郁江湾花园等多个商住小区电梯楼层共78块显示屏源文件滚动播放地震应急避险知识宣传片。三是联合xx市广播电台，在xx电台开设《地震之声》专题专栏节目，每天上午九点、晚上八点黄金时段开展防震减灾法律法规、地震基本知识、抗震设防知识、防震避险知识等广播。四是联合xx市电视台，滚动播放了《应急侠》

6、（地震篇）防震减灾应急知识片。五是与教育局合作，在市实验小学开展了地震应急避险疏散示范演练活动。六是5.12防灾减灾日、6.16安全生产日在市文化广场摆摊设点，通过设立宣传展板、咨询台、发放精美科普宣传单等进行广泛宣传，7.27在蒙圩镇进行全区防震减灾“月月行”贵港站活动，采取竞猜问答、精美礼品等方式吸引，广大群众受益匪浅，进一步加强了防震减灾科普知识教育，让防震减灾宣传教育全面普及，不断筑牢防震减灾安全防线。　　（五）地震监测预测台网的建设　　一是加强地震监测台站、各类宏观观测（网）点的巡查管理，确保监测系

7、统正常运行，认真做好地震监测预测和其他各项日常工作。二是着重从震情上强化分析。积极主动加强与自治区地震局、其他市县地震局的沟通联系，保持震情信息渠道畅通，密切监视震情发展趋势，努力捕捉异常地震前兆信息，实现有减灾实效的短临预报。三是我局不断完善我市新建的6个烈度速报与预警系统基本台站土建及资料归档整理等工作，目前已完成台站安装测试，争取尽快通过检查验收，确保台站早日投入运行。　　（六）全力帮扶，助推脱贫攻坚工作　　紧紧围绕市委、市政府的工作部署，统筹兼顾，我局全力支持挂点乡镇村开展精准扶贫工作，全体干部职工每

8、人对接联系2至4户贫困户，下乡宣传政策、建档立卡、以奖代补等工作，按要求完成了市委、市政府部署安排的工作，取得了明显成效。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、