电算化考试大纲

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1、[06130]电算化会计信息系统浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书：《电算化会计信息系统》，王衍、姚建荣主编,浙江人民出版社2008年4月第1版一、课程的性质与设置目的要求本课程的总目标，是培养学生掌握电算化会计信息系统建设与管理的基本方法与技术，掌握会计信息系统的应用，通过学习使学生具有分析和解决电算化会计信息系统规划、分析、设计、实施及维护管理中的实际问题的初步能力。通过本课程的自学，要求学生能够做到会操作、懂原理、会分析、能管理。会操作就是要掌握常用的通用会计软件的基本使用方法；懂原理是要清楚电算化会计信息系统的基本工作原理及与传统手工会计信息系统的异同；能分析是

2、要能够利用利用计算机产生的基本会计核算信息进行财务分析和利用，为财务决策服务；能管理是要懂得电算化会计的特点及相关的管理政策与法规，从事相关的管理工作。在自学过程中，要求学生认真贯彻理论联系实际的原则，在掌握基本概念、基本方法与原则的同时，密切结合工作与生活实际，在所学理论与方法的应用方面多实践、多练基本功，自觉培养自己分析、解决本专业实际问题的能力。二、考核目标第一章电算化会计信息系统概述（一）学习目的和要求会计、信息、系统是电算化会计信息系统的三大基本概念，要学习、简单应用会计信息系统的基本原理与开发方法，必须首先简单应用这些基本的概念。在此基础上简单应用会计信息系统的

3、基本原理、特点以及与传统手工会计的区别，熟悉会计电算化发展的现状，识记今后的发展趋势。（二）考核知识点电算化会计信息系统及特点，会计信息系统与管理信息系统，建立会计信息系统的意义，会计信息系统的理论和技术基础，会计电算化与会计制度，电算化会计系统结构、功能结构、信息结构，系统处理方式与物理结构，会计电算化的发展与对策，网络财务的概念及发展。（三）考核要求1、电算化会计系统的基本概念识记：（1）信息与数据两个概念的联系与区别；（2）系统的定义及其特征;(3)会计信息系统（AIS）与管理信息系统（MIS）的关系;（4）AIS与企业外部的联系理解：（1）会计、数据和信息的含义；（

4、2）信息的特征；（3）会计信息系统和电算化会计信息系统的概念；（4）电算化会计信息系统的特点2、建立电算化会计信息系统的意义识记：（1）我国企业管理现状与企业信息化现状；（2）我国企业发展面临的挑战理解：电算化会计的意义3、电算化会计与会计制度识记：（1）科目表账务处理组织程序的特点；（2）电算化环境下的核算方法理解：（1）电算化环境下的记账方法；（2）电算化环境下的账户设置；（3）电算化环境下的账务处理程序；（4）电算化环境下的账簿的设置简单应用：（1）电算化环境下的会计凭证输入解决方法；（2）电算化环境下的内部控制制度综合应用：会计科目的编码要求4、电算化会计的功能结构

5、识记：（1）会计信息系统的功能结构的两种模式；（2）会计信息系统的三种处理方式理解：会计信息系统的信息结构的三个层次5、电算化会计的发展识记：（1）电算化会计的平台与技术发展；（2）电子商务环境下的网络财务理解：（1）会计软件的结构与功能的发展；（2）信息技术对会计带来的冲击；（3）会计信息化的内容第二章电算化会计信息系统分析（一）学习目的和要求能利用系统分析的方法进行企业会计信息系统的需求分析。（二）考核内容电算化会计信息系统开发方法，电算化会计信息系统的总体规划，初步调查与可行性分析，会计信息系统开发的组织与管理，结构化分析方法，数据流程与数据结构分析，账务处理系统实例

6、分析等。（三）考核要求1、电算化会计信息系统开发方式识记：电算化会计信息系统的四种重要开发方式理解：四种开发方式的优缺点和适用的不同场合2、电算化会计信息系统开发方法识记：软件工程的含义理解：（1）生命周期的概念；（2）生命周期法存在的问题；（3）原型法与生命周期法的关系简单应用：（1）系统生命周期的阶段划分和各阶段系统建设的主要内容；（2）原型法的基本原理和建立原型法的主要步骤3、初步调查与可行性分析识记：(1)可行性研究阶段的主要任务；（2）系统开发建议书的主要内容理解：（1）初步调查的主要内容；（2）可行性研究的目标和必要性；（3）技术可行性、经济可行性和组织可行性研

7、究内容4、会计信息系统开发的组织与管理识记：项目管理组的组成理解：（1）系统管理的重要性；（2）项目管理的计划与控制5、结构化会计信息系统分析识记：（1）系统分析的基本任务；（2）结构化分析方法不能覆盖的问题；（3）结构化系统分析的任务理解：（1）系统分析的基本概念；（2）系统分析主要解决的关键问题；（3）用户需求的主要内容；（4）详细调查的工作内容；（5）调查的准备工作的内容；（6）结构化系统分析的基本思想和特点6、会计数据流程与数据结构分析识记：（1）数据流程图的基本组成及其基本符号；（2）数据字典的编写格式；