“赢在课堂”观后感与“走进嘉定古典人文世界”暑期社会实践心得体会合集

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1、“赢在课堂”观后感与“走进嘉定古典人文世界”暑期社会实践心得体会合集“贏在课堂”观后感暑假在沙湾路小学举办了一场名为赢在课堂成都市金牛区小学教师课堂教学设计与反思竞赛活动，通过对整个活动的观看，收获颇丰。第一，课堂常规教学抓好很重要。从优质课到观摩课再到研究课，大家似乎越来越喜欢听贴近日常教学的课，那些所谓的精品，反复的推敲和试讲出来的课，在本次大赛没有出现。代替的是把全学期的每一节常规课作为比赛内容，说课内容现场提前30分钟随机抽取，这种比赛形式可以更好的看到一名教师的真工夫。记得有这样一个小例子，一位老教师上完一堂公开课后博得全场热烈掌声，有好奇者便问这位老教

2、师，问他为这节课准备了多久，试讲了多少回。老教师淡淡回答他，这节课准备只用了10分钟，但备这节课却用了一辈子。一辈子，这三个字可以告诉我们太多的内容。由这个小例子回想本次比赛，再回想自己平时的教学工作，有时候因为工作疲惫或其他原因会出现备一节上一节，比起那位老教师，真是汗颜。要做到赢在课堂，要下的工夫还有太多。第二，日常反思很重要。本次活动抓住了设计和反思这个关键点，正如教育局红色小卡片温馨寄语上说的那样，没有对课堂教学的精心设计和反复推敲难以生成优质的课堂；没有对课堂教学实践的反思完善和批判升华，无以成就教师的专业化成长。看完光牒中的精彩展示，顿悟出通读教材四个

3、字的含义；顿悟出课后反思、反思日记的价值。想到学校领导要求我们在课后及时书写课后反思，由于怕麻烦，常常在上完课很久后再补上，这样的效果自然不好，记忆是短时的，灵感和感触也是不易长时间储存，反思成了形式。这次的比赛反思作为重要考核点多多少少给自己敲响了一声警钟。要想有发展就必须学着反思，要想臝在课堂就一定要反思。第三，熟读课标，不断充电很重要。大赛在选手说课结束之后有个小环节，即让选手回答两道知识问答题。透过两道题可以看出这位选手对课程标准或本学科相关理论的认知水平。小小的两道题在比赛中的出现让观看比赛的我心里悄悄扪心自问，对于本学科，我还要充多少电？我所教的是科学

4、课，从当初被学生五花八门的问题难到而焦急不安，到现在学着做一名知识的引导者，开始慢慢明白教研员那句话，科学老师不一定要具备多么丰富的专业知识，但关键要会引导学生。熟读课程标准，通读6年级教材、教参，这些是我要充电的内容，所以以后的课余时间应该用来学习。只有电力充裕，才能赢在课堂。最后，在看完这篇稿子的瞬间，思量着什么时候能再举办一次比赛，自己也报名参加，以检验今天所写所悟是否光说不练。走进嘉定古典人文世界”暑期社会实践心得体会汽车的发动声响起，身边陆续多了许多陌生的面孔，听老师说着今天的行程，心里又不时兴奋起来。汽车缓缓地启动，开始了对家乡历史的了解。随着一声刹车

5、声，我们来到了第一站南翔发展中心。刚下车就看见许多年轻人在广场上溜冰，一副生机勃勃的样子。进入大厅，讲解员就带领我们参观，了解了南翔的景点，名胜古迹和南翔的发展。透过一张张图片，一部部短片，一件件精美的竹刻，感受到了南翔的悠久历史和灿烂的文明，更了体会到了到了今天南翔所散发出来的美丽与生机。随后我们来到了南翔的古猗园，院内树木繁多，遮挡了烈日，不禁感受到了几分凉意。我们在密林间穿梭。呼吸着大自然的气息，阳光晒满了湖面，波光粼粼，而光线又从水中反射到岸边的树上，一阵微风吹过，整棵树闪闪发光，让我惊叹不已，多么美丽壮观的景象。而一对鸳鸯的出现让我们停下了脚步，细细观看

6、了一番。走着走着来到了缺角亭，这是南翔爱国人士在山上建的，亭子无东北角，以示收复东北失地的决心。拳拳爱国情，真令人肃然起敬。听说午饭是南翔小笼，更是兴奋。下午我们来到了陆俨少美术院参观这位杰出美术家的作品。陆俨少的画，迗到了炉火纯青的境界，自成一派，被画坛誉为北李南陆李可染称陆俨少的画已进入了自由王国。他的画艺受到了世人的敬仰听着讲解员的话不禁为家乡有着一位杰出的画家感到骄傲。我看着手中的资料，一行行的事迹，这都是他为祖国作出的贡献，真敬仰这为已逝世的老人家。接着我们来到了孔庙刚走近孔庙门前，看见三座高耸梃拔的石柱牌坊，上面分别书写仰高、兴贤、育才跨进门槛映入眼帘

7、的是泮池三桥，听讲解员说中桥只有县官通行，于是我们都从中桥走过。进入大成殿，殿内正中雕刻着孔子的塑像。跟着导游我们了解了古代科举考试的过程、制度和当时的习俗。参观了古代科举考试的场所。还有当时许多的作弊物件让我们为之惊讶。参观完毕回到家中我似乎还沉寂在历史之中。在漫长的岁月中，生活在这块土地上的嘉定人用自己勤劳的双手创造出自己的文明，我们通过学习嘉定历史，了解自己的家乡，也更加热爱自己的家乡。陈佳炜