xx届高三历史一轮复习学案：欧洲宗教改革

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高三历史一轮复习学案：欧洲宗教改革　　XX届高三历史一轮复习学案：欧洲宗教改革　　　　内容标准　　了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性；知道马丁•路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质；简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用　　教学重点　　通过介绍欧洲当时的经济文化发展状况，了解宗教改革发生的历史背景。　　教学难点　　比较加尔文与路德两大新教教义的异

2、同。为何说加尔文教义更符合新兴资产阶级的利益？　　教学方法　　讲练结合、问题探究　　教学过程　　教学内容　　教法与学法　　【课前诊断】　　、16——17世纪西欧宗教改革运动兴起的根本原因（团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　）　　A、天主教会的腐败　　B、资本主义的

3、兴起　　c、宗教裁判所的建立　　D、马丁•路德个人因素　　2、马丁•路德认为人们唯一信仰的神圣权威是（　　）　　A、上帝　　B、教会　　c、《圣经》　　D、教皇　　3.中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上（　　）　　A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”　　B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权　　c.规定了统一的《圣经》版本　　D.推行重商主义　　4.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是（　　）　　A.新教反对天主教的运动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

4、#系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动　　c.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动　　D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动　　5.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是（　　）　　A阂采尔起义　　B.马丁•路德宗教改革　　c.加尔文

5、宗教改革　　D.亨利人世宗教改革　　6、马丁?路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释，不正确的是（　　）　　A、灵魂得就取决于表面礼仪　　B、灵魂得救取决于心中的信仰　　c、否定了教皇和僧侣的特权　　D、以自律代替了他律　　7、宗教改革的实质是（　　）　　A、新教各派反对罗马天主教会的斗争　　B、天主教会内部各派争权夺利的斗争　　c、封建君主摆脱罗马教廷的斗争团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

6、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　D、早期资产阶级的反封建斗争　　8、1555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是：（　　）　　A、“教随国定”　　　　B、路德派新教成为将来德国的国教　　c、“因信称义”　　　　D、在《圣经》面前人人平等　　9、基督教产生于（　　）　　A、亚洲　　B、欧洲　　c、非洲　　D、拉丁美洲　　0、下列不属于天主教教义的是（　　）　　A、“双剑说”　　B、

7、“先定论”　　c、“月亮太阳说”　　D、“禁欲说”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【知识疏理】　　一、中世纪宗教改革发生的原因:　　①直接原因:在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其掠夺最终引发改革运动　　②经济根源:欧洲资本主义的兴起和重商主义思

8、想的流行,同教会的轻商思想产生冲突　　③政治因素:民族观念的崛起。民族国家的形成要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面　　④文化因素:文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革　　⑤德国因素:德国受罗马天主教会压榨最重　　二、典型的宗教改革　　（一）马丁•路德的宗教改革　　、改革的原因　　）根本原因：——15世纪末，德国开始出现资本主义，提出了国家统一的要求，但天主教会为了维护自己的利益，利用各种外交手段阻挠德国的统一。　　2）主要原因：——罗马教廷