区中小学体育教研工作计划

区中小学体育教研工作计划

ID:27542327

大小:16.09 KB

页数:3页

时间:2018-12-04

区中小学体育教研工作计划_第1页
区中小学体育教研工作计划_第2页
区中小学体育教研工作计划_第3页
资源描述:

《区中小学体育教研工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。区中小学体育教研工作计划一、主要工作:1、全面总结三年来体育课改基本情况,加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究;进一步规范各校校本体育教材的开发。2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机,多方位加强对青年教师的培养和指导,为他们的快速成长搭建平台。3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研,并形成调研报告供领导参考。4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛;做好有关

2、学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。二、具体活动安排九月份:1、学期工作计划制定。      2、市体育教研员会议。(九月七日)   3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。(中旬)   4、东部小班化教学调研。(12-16日)   5、博平小学体育特色项目创建。   6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。   7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员

3、较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。区中小学体育教研工作计划一、主要工作:1、全面总结三年来体育课改基本情况,加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究;进一步规范各校校本体育教材的开发。2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机,多方位加强对青年教师的培养和指导,为他们的快速成长搭建平台。3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研,并形成调研报告供领导参考。4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛;做好有关学校领导参谋

4、创建学校体育特色、设计学校体育场馆。二、具体活动安排九月份:1、学期工作计划制定。      2、市体育教研员会议。(九月七日)   3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。(中旬)   4、东部小班化教学调研。(12-16日)   5、博平小学体育特色项目创建。   6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。   7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干

5、部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。十月份:1、10月7—10日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。(丽水)   2、区第十二届中小学生田径运动会有关准备工作,10月27—29日比赛。   3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。(10月22日—24日)   4、制订区初中生篮球联赛规程。(中旬)十一月份:1、汇编区第三届中小学体育“同课异构”教研活动材料。      2、组织区中学生篮球联赛。   3、组织部分中学体育教师参加市中学体育

6、教学观摩活动。十二月份:1、区小学体育教坛新秀评比。(上旬)   2、体育教师基本功考核补考。(中下旬)   3、全区各校体育现状调研。   4、组织部分小学体育教师参加市小学体育教学观摩活动。一月份:1、全区各校体育现状调研总结报告。   2、学期工作总结。   3、寒假新课程培训。阅读了以上《区中小学体育教研工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划栏目开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。