牛顿运动定律及实验

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1、专题六　牛顿运动定律及实验考纲内容考纲解读1.牛顿运动定律及其应用(Ⅱ)2.超重和失重(Ⅰ)3.实验：验证牛顿运动定律1.知道伽利略的理想实验，理解牛顿第一定律的内容和意义2.理解牛顿第二定律的内容，应用它解决实际问题3.认识超重和失重现象考点1牛顿第一定律1．伽利略的理想实验：伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它反映了一种物理思想，即建立在可靠的________之上的、以事实为依据、以抽象为指导、抓住主要因素、忽略次要因素，从而深刻揭示________的方法．2．牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体总保持__________状态或______

2、______状态，直到有外力迫使它________这种状态为止．3．惯性：物体总保持原来的_____状态或______________状态的性质叫惯性．事实基础自然规律静止匀速直线运动改变静止匀速直线运动4．注意：(1)惯性是物体的________．其大小只与物体的________有关，与其他任何因素都________．(2)物体的运动不需要力来________，力不是_______物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因．(3)理想的表达：不受力作用的物体是不存在的，因而牛顿第一定律是不能用实验直接验证的．实际中处于匀速直线运动状态或

3、静止状态的物体都是所受合外力为零的结果．固有属性质量无关维持维持改变小试身手(2012年江苏学业水平测试)要增大物体的惯性，应增大物体的()A．质量B．速度C．加速度D．所受的力A考点2牛顿第二定律1．牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟物体所受的合外力成________，跟物体的质量成________，加速度的方向始终跟________方向一致．2．数学表达式：F＝ma.3．注意：(1)F＝ma，合外力与加速度在数值上是瞬时对应关系，F变化，a也随之发生__________，但F＝ma始终成立.(2)牛顿第二定律只适用于________、______

4、__物体.正比反比合外力变化低速宏观小试身手(2012年1月广东学业水平考试)如图所示，质量为2kg的物体静止在光滑的水平面上，在大小为10N沿水平方向的拉力F作用下运动，则物体的加速度是()BA．10m/s2B．5m/s2C．20m/s2D．2m/s2考点3超重和失重1．超重：当物体的加速度方向______时视重大于实重，这种现象叫超重．2．失重：当物体的加速度方向______时视重小于实重，这种现象叫失重．3．完全失重：当加速度向下且大小为______时视重为零，这种现象叫完全失重．4．注意：在完全失重状态下，一切由重力产生的物理现象完全消失．如

5、浸在水中的物体不受浮力，水不再产生压强．向下向下g小试身手(2013年深圳学业水平模拟)关于超重与失重，下列说法正确的是()A．超重就是物体所受的重力增加了B．失重就是物体所受的重力减少了C．完全失重就是物体所受的重力为零D．超重或失重时物体所受的重力不变答案：D易错提示：物体处于超重或失重状态时，物体的重力并没有发生变化，只是对弹簧秤的拉力或对支持物的压力不等于重力．考点4实验：验证牛顿运动定律1．实验原理：利用___________、________，分别探究加速度与物体质量、加速度与物体受力的关系．2．实验环节(1)探究物体的加速度与质量的关系

6、：保持物体受到的__________不变，改变物体的__________，利用a－图象确定a与m的关系；(2)探究物体的加速度与外力的关系：保持物体的质量不变,改变物体受到的合外力，利用a－F图象确定a与F的关系．控制变量法图象法合外力质量小试身手(2013年江门学业水平模拟)在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要目的是()A．减小噪声B．减小滑块速度C．增加摩擦力D．减小摩擦力D热点1惯性【例1】(2012年1月广东学业水平考试)(多选题)关于惯性，下列说法正确的是()A．汽车的质量越大，惯性也越大B．物体惯性大小与物体的运动状态有关C．人

7、向前奔跑时被绊，由于惯性向前摔倒D．物体沿光滑斜面下滑，由于惯性，物体的速度不断增大解析：惯性是物体的固有属性．其大小只与物体的质量有关，与其他任何因素都无关．答案：AC变式训练1．(2011年6月广东学业水平考试)(多选题)关于惯性，下列说法正确的是()A．汽车行驶越快，惯性越大B．汽车匀速运动时没有惯性C．人向前奔跑时被绊，由于惯性向前绊倒D．汽车突然启动时，车上的乘客由于惯性向后倾斜CD热点2牛顿第二定律【例2】(2012年1月广东学业水平考试)一木块在光滑的水平面上，在一水平方向外力F的作用下做匀加速直线运动，其v－t图象如图所示．已知木块的

8、质量m＝0.5kg，则F等于()A．0.5NB．1NC．1.5ND．2N解析：v－t图象的斜率表示物体做匀加