《维德文化传媒》ppt课件

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1、郑州维德文化传媒有限公司弘扬华夏礼仪文化关于我们专家团队服务项目郑州维德文化传媒有限公司于2010年3月立社。我们立社的核心理念是以中国传统文化为依托，遵循守正出新原则，挖掘中华优秀礼乐文化，并将其有机的融入现代社会，创造出具有时代特色并能表现中华民族独特风格与魅力的文化产品，从而为中华民族的伟大复兴作出贡献。退出关于我们专家团队服务项目维德文化特聘中华兴礼实践第一人申自强教授、华夏传统衣冠服饰研究、制作专家冷雨螺女士、全国专业人才考评专家委员会礼仪专家委员丁一先生等资深专家、学者作为顾问，并成立了专业的文化展演团队，以礼、乐、歌、舞、剧及服装表演等形式全方位展现华夏

2、文明风采。退出关于我们专家团队服务项目一、传统活动下一页命名礼开笔礼成童礼成人礼婚礼授职礼嘉奖礼立社礼祭祖礼祝寿礼退出关于我们专家团队服务项目二、礼仪庆典上一页1、开盘奠基3、公关促销4、展览展示5、礼仪模特6、商务会议7、大型开幕会2、文艺演出退出传统意义维德新解活动流程中华之所以被称为礼仪之邦并辉煌于人类历史数千年，得道于我们是一个礼仪文化极其发达的民族，它贯穿了我们华夏族人的整个生命过程。一个人的成长过程中要经历诞生礼、成人礼、婚礼、葬礼等一系列礼仪仪式，而满月礼、命名礼则是人生的开端礼——诞生礼的核心组成部分。退出传统意义维德新解活动流程郑州维德文化所执行的“

3、满月命名祈福礼”，是在中华兴礼实践第一人申自强教授、全国专业人才考评专家委员会礼仪委员丁一老师、华夏传统衣冠服饰研究、制作专家冷雨螺女士等人的指导下精心策划而成。仪式以我国传统原典仪式为蓝本，把儒家礼义与民俗生活紧密结合，包含了佩璋、悬弧、命名、祈福等程序，礼义色彩浓厚，仪式氛围优美而庄重，以此使新生儿得到社会、家庭、邻里的承认，同时也充分蕴含着人们对新生命的美好祝愿，体现了家庭、家族、亲族乃至社会对新生命的关怀和重视。退出传统意义维德新解活动流程返回礼仪第一、告上礼仪第二、告祖礼仪第三、迎子礼仪第四、佩璋礼仪第五、命名礼仪第六、指认礼仪第七、认定礼仪第八、祈福礼仪第

4、九、贺成礼仪第十、答谢礼成，宴席开始满月命名祈福礼基本仪程：东道主行射“天地四方”之礼，并设弧于门左或设帨于门右之后主礼宣告仪式开始：退出传统意义维德新解活动流程开笔礼是中国传统对少儿开始识字习礼仪式的称谓,它流传久远，是融合了心理学的一种儿童启蒙教育形式,俗称“破蒙”，主要由拜（拜孔子像）、授(讲授人生基本道理)、教(教读书、认字、执笔、写字)、赠(赠纪念品开笔礼证书、祝福语)等内容组成。退出传统意义维德新解活动流程通过行开笔礼，既能表达为人父母对儿女成材的期望，也让孩子们在仪式中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立“善”、“正”行为规

5、范，完成生命认知和角色认知，知聪识明，促进学生时代健康成长，同时作为少儿进入人生学习阶段的首次大礼，开笔礼往往让人记忆深刻，回味无穷，成为终生的戒律和鞭策，为日后的发展打下坚实的基础。退出传统意义维德新解活动流程开笔礼基本仪程：礼仪第一、正衣冠礼仪第二、拜孔子礼仪第三、点聪明礼仪第四、击鼓明智礼仪第五、启蒙描红礼仪第六、启蒙教育礼仪第七、许愿礼仪第八、授证书礼仪第九、行谢礼返回退出传统意义维德新解活动流程成童礼：是古代中国教育子女所行的一种礼仪。《礼记》：“成童，舞象，学射御。“成童”即长成大孩子（12-15岁），“舞象，学射御”即学习武术、射箭等保家卫国的本领。”古

6、代15岁成童，行此礼。退出传统意义维德新解活动流程成童礼是中华民族传统文化的重要组成部分，是千年华夏文明延续的体现形式，其核心意义在于让参加礼仪的少年接受知礼、懂仪方面的思想熏陶，明白自己已告别童年，进入少年时代，增强成熟意识，树立明礼、忠信、孝义等多方面的理念和报效祖国的大志。成童礼在当代适宜于学生小学毕业或初一入学后行，因为初中是学生的分化时期，行此礼以养其正。退出传统意义维德新解活动流程成童礼基本仪程：礼仪第一、诵读成童礼礼义礼仪第二、宣读《告文》礼仪第三、读《孝经》礼仪第四、读《论语》礼仪第五、写《感恩卡》礼仪第六、颁发成童礼证书返回退出传统意义维德新解活动流

7、程华夏民族自古就有传统的成人礼仪，男孩子的叫做“冠礼”，女孩子的叫做“笄礼”。冠笄之礼属于华夏礼仪“吉、凶、军、宾、嘉”五种类型嘉礼的一种。退出传统意义维德新解活动流程维德文化依据知名礼学专家申自强教授所倡导、践行的成人礼仪式，将传统与现代相结合，突出庆祝成人、感恩励志的主题思想，把孝敬父母、感谢师恩、报效祖国的寓意始终贯穿其中，使成人者在“三加”、“三诵”仪式过程中明白成人之真义，认识到自己由青少年至成人的角色转变，并主动承担起成人的责任和家、祖、国赋予的人生使命。退出传统意义维德新解活动流程成礼基本仪程：礼仪第一、请师礼仪第二、告上礼仪第三、行三