毕业设计要求

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1、关于2011届毕业生毕业设计（论文）工作安排的通知各系（部）：  毕业设计是教学过程中的重要环节，是学生创新能力、分析能力、设计能力、实践能力和综合素质的具体体现。为做好09届毕业班的毕业设计工作，请各系（部）务必认真对待，认真做好此次毕业设计工作。现将有关事项通知如下：   1、本次毕业设计要求按照学院《毕业设计（论文）实施细则》规定，统一开展工作。2、在之前毕业设计（论文）文档收集的基础上，各系（部）必须补足毕业设计（论文）材料包括：《设计（论文）开题报告》、《指导毕业设计（论文）工作记录表》《毕业设计（论文）审查及答辩记录单》《学生名单、指导老师安排及论文成绩汇总

2、表》及《校外毕业设计登记表》。3、由企业教师指导实习和毕业设计（论文）的学生必须填写《校外毕业设计登记表》，表中校外毕业设计指导教师必须具有中级以上职称，由指导教师所在人事部门签署意见，并加盖公章。并按照各系部规定时间在实习地点进行答辩获得毕业设计成绩，逾期不予办理。教务处2009年3月17日附件1：新疆轻工职业技术学院毕业设计（论文）实施细则新疆轻工职业技术学院毕业设计（论文）实施细则一、工作管理细则（一）总则毕业设计（论文）工作是培养学生综合运用所学知识和技能，分析、解决实际问题的重要教学环节，是学生创新意识、创新能力和获取新知识、提高职业能力的培养过程。为实现高职

3、高专教育人才培养目标，确保毕业设计（论文）质量，进一步加强毕业设计（论文）工作的管理，特制定本办法。（二）目的1、通过完成毕业设计（论文）应使学生受到生产、建设、管理、服务实际工作中各环节的初步训练。培养学生掌握实际工作的方法和步骤，即如何设计工作方案，搜集和阅读文献资料，进行调查研究、设计、实验与数据的处理，使用工具书和撰写论文等；培养学生实事求是，谦虚谨慎，严肃认真的工作作风；培养学生刻苦钻研，勇于创新的科学精神。2、毕业设计（论文）工作，要按照学校制订的专业人才培养方案（教学计划）组织实施。毕业设计（论文）应结合职业技能标准、企事业单位的生产和工作实际，确定毕业设

4、计（论文）题目，明确内容与要求，达到对学生进行全面综合训练的目的。同时，为达到岗前训练的目的，一般要求学生在就业岗位进行毕业设计（论文）。（三）、选题原则和要求1、毕业设计（论文）的选题，应在满足专业人才培养目标的前提下，尽可能结合生产、建设、管理和服务等领域的实际，例如：制作产品、组装设备、技术改革、技术应用、社会调研等真题真做。在内容要求上，要明确专业基本技能训练与培养创新能力所占的比重，并使学生在规定的毕业设计（论文）工作时段内，能满负荷地工作。各系要对毕业设计说明书、图纸和论文篇幅，按不同类别的专业，作出明确合理的规定。2、毕业设计（论文）原则上每生一题，多人一

5、题的，必须要有明确的分工和侧重，并在设计（论文）成果中得到具体反映和体现。3、毕业设计说明书与图纸，必须符合国家现行的设计规范要求，内容应包括：设计说明、必要的计算、技术经济分析、图纸、参考文献。毕业设计应包括：标题、目录、内容摘要、关键词、正文、参考文献。4、外语专业的毕业论文必须用外文撰写，并用外语答辩。艺术类专业的设计图、效果图应尽量反映作品的全貌，并制作出实物且附有设计说明书；其他特殊专业也应结合自身特点提出相应的要求。5、各系应依照档案管理制度，对毕业设计（论文）文本进行存档，文本保存期一般不得少于三年。（四）对指导教师的要求1、毕业设计（论文）的指导教师原则

6、上应具有中级以上（含中级）专业技术职务（含外聘人员）。具有初级专业技术职务人员，不能单独作为毕业设计（论文）指导教师。2、积极鼓励聘请生产一线的技术人员担任指导教师。为保证毕业设计（论文）的水平和质量，要加强对指导教师的管理。指导教师指导的学生人数不易过多，工科类专业每名教师原则上10—15人；人文社科类专业每名教师原则上15—20人。（五）工作程序1、各系对毕业设计（论文）工作，要制订工作程序，并按照程序规范运行。毕业设计（论文）工作程序，一般应包括：确定题目、学生选题、开题论证、下达设计（论文）任务书、拟订工作进度计划、社会调研、实习、收集资料、制定设计方案（论文纲

7、目）、完成设计（撰写论文）、指导教师审阅设计说明书、图纸（论文正文）、答辩、评定成绩等程序。2、毕业设计（论文）成绩，应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程中的表现、设计（论文）成果质量、答辩情况进行综合评定。对有独立见解或有创见、有实际应用价值的设计（论文）成果，给予优秀的成绩。总体成绩一般应符合正态分布。（六）质量监控与保障1、毕业设计（论文）工作，按各专业制定的专业培养方案（教学计划）安排进行，由教务处统一负责进行管理，各系建立毕业设计（论文）质量监控体系，制订相应的规章制度，实施质量监控。2、学院通过专业教学指导委员会和督导人员对