xx年新版pep三年级英语下册期末复习计划

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年新版PEP三年级英语下册期末复习计划本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  PEP小学三年级英语下册期末复习计划  一、复习目标  通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能,能灵活地运用所学知识。  通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。  二、班级情况分析  三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境中能说日常交际用

2、语。三年级所学的知识是一些基础内容,对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习懒散的学生却比较难。还有的同学不愿意动脑,不肯读,学习习惯差,作业拖拖拉拉。  三、复习内容  、每单元的单词、词组、句型和Let’sdo部分的内容。  2、字母的大小写。  3、数词的表达和运用。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、常考的试题题型

3、,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。  三、具体复习措施  6月11日复习26个字母的发音(这对孩子打好学英语的基础很关键)  复习第六单元  6月12日  复习第五单元  6月13日  复习第四单元  6月14日  复习第三单元  6月15日  复习第二单元  6月18日  复习第一单元  6月19日  复习课本上的Let’sdo部分内容。读、背、认识图片、听音判断图片的正误。  6月20日  复习字母和数字。做字母练习和数字练习。  6月21日  复习单词。读记整理出来的单词。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师

4、生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  6月25日  复习句型。读记整理出来句型。  6月26日  做一张期末模拟题型练习卷。  6月27日  讲评练习卷。  6月28日  强调考试注意事项和自由补漏复习。  四复习内容:  、句子复习  Unit1  .A:Nicetoseeyouagain.  B:Nicetoseeyou,too.  2.A:whereareyoufrom?  B:I’mfromchina./America/canad

5、a/  PRc/USA/cAN/Uk  3.A:I’msorry.  B:It’sok.  4.有人敲门你说:comein,please.  5.怎么用英语欢迎同学回校:welcomebacktoschool.  Unit2  .A:who’sthisman?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  B:He’smyfather.  2.A:who

6、’sthiswoman?  B:She’smymother.  3.A:当你要鼓励你的朋友一起和你玩时,英语怎么说:  B:comeon!  4.A:Let’swatchTV.  B:ok!/Great!  5.A:Issheyoursister?  B:No,mymom.  6.A:怎么用英语表达“多大的一条鱼啊!”  B:whatabigfish!  7.A:怎么用英语介绍自己的家庭:  B:Thisismyfamily.  Unit3  .A:Howmanykitescanyousee?  B:Icanseetwelve.  2.A:Howmanycrayonsdoyou

7、have?  B:Ihave16.  3.A:怎么用英语集合:  B:Lineup.  4.A:“对的”、“正确的”英语怎么说:  B:That’sright.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  5.A:“我有一些巧克力”怎么说:  B:Ihavesome

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