xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版

xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版

ID:27534549

大小:15.90 KB

页数:3页

时间:2018-12-04

xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版_第1页
xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版_第2页
xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版_第3页
资源描述:

《xx年八年级物理上 5.4 眼睛和眼镜知识点精细梳理 (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年八年级物理上5.4眼睛和眼镜知识点精细梳理(新版)新人教版本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  5.4眼睛和眼镜  .  眼睛的结构和作用:  眼球好像一架照相机。  晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。  视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。  眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:  当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;  当睫

2、状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清远处的物体。  2.  近视眼和远视眼:  近视眼:只能看清近处的物体看不清远处的物体  远视眼:只能看清远处的物体看不清近处的物体  产生原因团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  矫正  近视  晶状体太厚,折光能力太强  或  眼球在前后方向上太长  像成在视网膜前方

3、  戴近视镜(凹透镜)  远视  晶状体太薄,折光能力太弱  眼球在前后方向上太短  像成在视网膜后方  戴远视镜(凸透镜)  近视眼成像于视网膜前  矫正后  远视眼成像于视网膜后  矫正后  3.  眼睛的度数:    透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  通

4、常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示,Φ=1/f。    眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值,即D=100Φ=±100/f(近视镜取负号,远视镜取正号)    凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。