语文 《写出自己的个性》课件(1)(新人教版选修《文章写作与修改》)

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1、写出自己的个性参赛选手:****导入大千世界,无奇不有。芸芸众生,个性不同。日常生活,千变万化。纵使平淡无奇的人物事件,也会因为作者的个性、视角、情绪、立场的不同,而呈现斑斓多姿的形态,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。为什么到了我们多数中学生的笔下,生活、世界、人生却成了千人一面、万口一词的文字堆积呢?1、有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙------你道他(她)是谁?2、有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-------你猜他(她)是谁

2、?第一段好,描写传神,写出了人物个性(八戒)一、导入教学目标1、阅读优秀的范文,反思写作实践,认识写作有个性作文的重要性。2、探究以明确有个性作文的内涵。3、明白怎样才能写出自己的个性。教学重点:明白怎样才能写出自己的个性。教学难点:阅读优秀的范文,反思写作实践,认识写作有个性作文的重要性。教学情感:关注生活,培养个性,创造独特。2、怎样才可使自己的文章有个性?二、结合教材1-2页内容,思考下列问题。1、什么是文章的个性呢?三、结合事例,合作探究。1、什么是文章的个性呢?文章的个性是指一篇文章所独有的特色。有个性,指的是不人云亦云,不说套话、空话。个性是为我所有的,每个人都是

3、与众不同的“这一个”,但又都具有大家共有的“那一些”。在保持“那一些”的同时,完善“这一个”,就是个性展示的基础。狗儿想:我生活的这家人对我真好,他们喂我食料,让住在清洁温暖的地方,无微不至地照料我——他们一定是上帝!宠物猫想:我生活的这家人对我真好,他们喂我食料,让住在清洁温暖的地方,无微不至地照料我——我就是上帝?例、“待遇一样,想法不同”2、怎样才可使自己的文章有个性?简单说,就是同学们能自主地写作,写真实的内容,写出的文章有新意。“写出自己的个性”,按新教材的说法就是:“学生能自主地写作;写真实的文章;写出的文章有所创新”。其基本内涵就是“自主”“真实”“创新”。写“

4、我”的观察写“我”的发现写“我”的感受写“我”的思想写“我”的情感自主:就是写自己想写的内容,选用自己喜欢的表达方式,不受过多外部因素的干扰。松树自主写作:写出自己发现、感受、情感(100字左右)片段一:它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。 松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点:它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的

5、信念,去保护果实。片段二桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上:银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树(是)时,就会充满(一遍茂盛景象的)希望。片段三:松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美,它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。 人和树一样,做像松树一样有内在品质坚强的人,要比在“

6、温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人.真实:说真话,不说假大空话诉真情,不为文而造情真实的东西最质朴自然真实的感情最易打动人[补充例文]考试前后离期中考试还有六天。“哎,到底什么时候考试?”“是先考语文还是政治?”“政治和历史是开卷还是闭卷?”……班里一片考前的紧张气氛。还有五天。人人自危。班里就像一个充满了氧气和氢气的集气瓶,似乎一点儿火光就能使之爆炸。而政治老师的一句话──政治全部闭卷,也就成为了导火线,班里立刻炸了锅。还有四天。我已经沉不住气儿了,可老师还在不紧不慢地讲新课。于是老师在上面讲,我就在下面偷

7、偷复习。还有三天。怎么办?我的英语单词还有很多没背,语文练习还没做完,数学卷子还没做……还有两天。算了,练习做了也不一定考得到。我开始自我安慰了。只有一天了。我害怕高中第一次重要的考试考砸了,我害怕辜负了妈妈的殷切期望,我害怕失去了在同学们中的威信……于是我给妈妈打了个电话,听着她那一如既往的唠叨,心里竟然宽慰了不少,于是昏昏睡去。在梦里,我好像梦到了考题。考试第一天。面对试卷,心里懊悔得不得了:最后一题明明是练习册上的,我居然没背过!第二天。心情阴转小雨。化学考砸了。明明知道那道题做错了,可无论我怎么

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