2009年烟台市中考化学试卷及答案

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1、375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件免费下载2009年烟台市初中学生学业考试化学试题同学们好:通过初中阶段的学习,你的收获一定很多。请你仔细审题,认真答卷,将你的收获展示出来。本试题分I卷和Ⅱ卷两部分,I卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。可能用到的信息——元素周期表(部分)族周期ⅠA011H氢12He氦4ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA23Li锂74Be铍95B硼116C碳127N氮148O氧169F氟1910Ne氖20311Na钠2312Mg镁2413Al铝2714Si硅2

2、815P磷3116S硫3217Cl氯35.518Ar氩40ⅢBⅣBⅤBⅥBⅦBⅧⅠBⅡB419K钾3920Ca钙4021Sc钪4522Ti钛4823V钒5124Cr铬5225Mn锰5526Fe铁5627Co钴5928Ni镍5929Cu铜6430Zn锌6531Ga镓7032Ge锗7333As砷7534Se硒7935Br溴8036Kr氪84I卷(选择题,共30分)注意事项:请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如要改动,必须用橡皮擦干净,再选涂其它答

3、案。考试结束后,只交答题卡和Ⅱ卷。一、选择题(本题包括10个小题,每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意)1.“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是(A)淘米(B)洗菜(C)苹果榨汁(D)葡萄酿酒2.下列有关空气各成分的说法正确的是(A)氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物(B)氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐(C)空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好(D)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3.2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的

4、是(A)植树造林,严禁乱砍滥伐(B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具(C)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行375教育资源网版权所有375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件免费下载(D)开发新能源,禁止开采和使用化石燃料5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(A)(B)(C)(D)6.2009年“中国水周”的主题是:“落实科学发展观,节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是(A)洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所(B)加强工业废水的排

5、放监控,坚持达标排放(C)合理施用农药、化肥,以减少水体污染(D)淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭7.下列对一些事实的解释不正确的是事实解释A物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变。B一氧化碳有可燃性,而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同,分子结构也不同C0℃时水结成冰,而海水在-1.9℃才会结冰海水中含有盐,是混合物,其凝固点比水低D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子8.我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布施行。下列能保证食品安全的是(A)用小苏打

6、作发酵粉焙制糕点(B)用甲醛溶液浸泡海产品(C)用工业石蜡给水果上蜡“美容”(D)用工业酒精勾兑饮用酒9.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(丁i)金属板。已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是(A)Ti可以表示一个钛原子(B)Ti4+核外有26个电子(C)TiO2中含有氧分子(D)CaTiO3属于金属氧化物10.下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是(A)图中能表示氢分子的是“”(B)反应前后,原子的种类、数目不变(C)该反应中共涉及两种单质和三种化

7、合物375教育资源网版权所有375教育资源网www.375edu.cn中小学试卷、教案、课件免费下载(D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1二、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案,漏选1个扣1分,错选则不得分)11.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示的化学知识正确的是(A)铁、银、铜的金属活动性强弱:(B)硫及其化合物与化合价的关系:(C)物质溶解度与溶解性的关系:(D)物质形成溶液的pH:12.某同学在研究物质燃烧的条件时,做了下图所

8、示的实验;把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是(A)金属线圈内的气体温度升高了(B)可燃物的温度降到了着火点以下(C)金属丝有良好的导热性(D)若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭13.下列有关洗涤问题的说法不正确的是(A)洗洁精可使餐具上的油污乳化(B)汽油可溶

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