小学xx—2018学年度第一学期科研工作计划

《小学xx—2018学年度第一学期科研工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。小学XX—2018学年度第一学期科研工作计划　　一、指导思想　　本学期，科研处将紧紧围绕学校“一条主线、三个确保、六个重点、八项活动”工作目标，改进工作方法，注重工作实效，踏踏实实做好每一次教研，开展好每一次活动，通过卓有成效的教科研活动促进教师成长，努力实现学校办学目标。　　二、工作目标　　、全面巩固和深化以“自主”为核心的班级自主管理、课堂自主探索、课外自主发展的三维办学模式，推动高效课堂改革，抓好

2、片区高效课堂开放日活动。　　2、改革教研活动组织形式，发挥集体备课研究作用，提升学校教研水平。　　3、抓好学生课内课外阅读，构建大阅读环境，做好“大阅读”特色项目评选工作。　　3、抓好课题的申报，尤其是课题的研究和结题工作，使教学研究真正服务于实际教学的需要。　　4、举行青年教师综合素养比赛，开展多种形式的集体活动和帮扶听课活动，促进教师尤其是青年教师的专业成长。　　5、积极做好语文主题学习观摩研讨活动，推动我校教学改革迈向深水区。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一

3、次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6、继续抓好“平一小语文名师工作室”建设和“江西省中小学学科建设综合研究与协同实验校”工作。　　7、大力推进教师读书活动，抓好“好书我推荐”、“朗读者”两项读书比赛活动。　　三、主要工作及措施　　、强化以“自主”为核心的办学模式的推广工作　　本学期，我们将进一步深化和巩固原有的成果，构建层面更广、理念更新、

4、内涵更丰富的以学生“自主”为核心的“班级自主管理、课堂自主探索、课外自主发展”的三维办学模式。　　科研处重点抓好以“课堂自主探索”为主的高效课堂实验。　　本学年，学校继续在三、四、五、六年级全面深化高效课堂实验，在原有成果的基础上，一二年级加入语文主题学习实验，扩大实验年级队伍，将语文课程改革推向深入。　　（1）着重探索并形成有本校特色的语文主题学习课堂教学课型。如总结好阅读指导课的教学，加强主题写作课的指导教学，推进阅读汇报课的教学，探索一二年级识字写字课的教学。通过这些课型的建立，打造我校的语文主题学

5、习实验研究体系，推动语文学科建设上台阶。构建团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）学生阅读大环境，创建阅读特色项目。通过设置阅读课程、用好开放书吧、开展好读书节活动、办好阅读知识竞赛、倡导书香家庭建设等渠道，促进学生阅读，形成良好的阅读习惯。　　（3）抓好语文学科建

6、设协同实验校工作，通过参与协同校学习交流，培养带动学校语文教师发展，促进语文教学水平整体提升。　　（4）数学学科以构建教学模式为目标，积极开展教学研讨活动，让每一位教师都熟知教学模式流程，并能在教学中运用；着眼“学生自主探索”，根据教学特点和学生认知规律，修改完善数学学科校本教材。　　（5）英语学科重点抓实以探索高效课堂模式为主的备课组活动，提炼教学模式流程，让英语教师熟知并运用。本学期，将重点通过备课组教研活动传帮带，培养带动年轻教师成长。　　2、抓好县高效课堂示范校评选工作　　（1）认真筹备十月份的高

7、效课堂现场展示活动——课改公开日，早动手，早筹备，高标准，严要求，全力打造好展示活动，把我校课改成果充分挖掘展示出来。　　（2）继续开展好各实验年级、各实验学科集体备课、互相上研讨课、互相听课、磨课工作，做到实验教师人人都展示，并在相互研讨中有提高。同时，通过各种活动，发掘课堂教学有特色的教师，为展示活动做好准备。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

8、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）认真抓好高效课堂文化建设，切实做好每个月的常规检查评比工作，通过检查评比，使高效课堂常规工作常态化。　　（4）开展语文、数学、英语学科高效课堂教学模式、教学流程专题教研培训活动，做到实验教师人人熟知，个个会用。　　3、创新科研工作，追求工作实效　　（1）改革以往单一的教研组听评课办法，为让更多的教师有上课锻炼的机会，增强教研活动的针对性和有