xx届高考语文名句名篇默写复习教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考语文名句名篇默写复习教案　　　　高三语文复习第20讲　　名句名篇默写（二）　　上一讲引用了国家考试中心张伟民先生这样的话：“名句名篇默写首先要能默写课文要求背诵的篇目，在些基础上能够背诵一些课外的但常见常用的名句则更好。”XX年的高考试题果真有课外的一小题。这就是《论语•雍也》中的“子曰：‘质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。’”能默写出来的极少。本讲专门选编课外（含初中学过的）名句名篇。　　还要说明的一点是，备考不仅要注重背诵，还要注重“默写”，把句序写

2、对，把字写正确。从这两年高考情况看，有的考生虽然会背诵，但默写时常常写错字，尤其是《陈情表》中的那两句出现了几个莫名其妙的错字，因而不能得分，这应该引起我们的重视。　　一、历代散文中的名句名篇　　补出下列文中空缺的部分。　　．虽有佳肴，弗食不知其旨也。虽有至道，　　。是故　　，　　。知不足，然后能自反也；知困，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。故曰

3、：　　。（《礼记•学记》）　　2．独学而无友，　　；燕朋逆其师；　　。（同上）　　3．合抱之木，生于毫末；　　，　　；千里之行，始于足下。（《老子》）　　4．臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以　　，故能成其大；　　故能成其深；　　，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。（李斯《谏逐客书》）　　5．暮春三月，　　，　　，　　。见故国之旗鼓，感平生于畴日，抚弦登陴，岂不怆忄良　　！（丘迟《与陈伯之书》）　　6．国子先生，晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“　　，　　，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

4、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇畯良……”（韩愈《进学解》）　　7．呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日；　　，　　，殡殓不得凭其棺，窆不得临其穴。吾行负神明，而使汝夭。（韩愈《寄十二朗文》）　　8．　　，　　；　　，　　。斯是陋室，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）　　9．自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询事务；每读史书，多求理道，始知　　。（白居易《与元九书

5、》）　　0．予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？　　，　　；居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐也？其必曰“　　，　　”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）　　1．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　，　　，　　，　　，山间之四时也。（欧阳修《醉翁停记》）　　2．嗟

6、乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，　　？　　，此士之所以不至也。（王安石《读〈孟尝君传〉》）　　3．故予与同社诸君子，　　，而为之记，亦以　　，　　。（张溥《五人墓碑记》）　　4．是故聪与敏，可恃而不可恃也；　　，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；　　　　，自力者也。（彭端叔《为学一首示子侄》）　　二、默写唐诗中的名篇　　补写出下列诗中空缺的部分。　　．城阙辅三秦，风烟望五津。　　，　　。　　，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

7、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之蜀州》）　　2．故人具鸡黍，邀我至田家。　　，　　。　　，　　。待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）　　3．黄河远上白云间，　　。　　，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）　　4．秦时明月汉时关，万里长征人末还。　　，　　。（王昌龄《出塞》）　　5．