[通用版]高考数学复习专题模拟-立体几何

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1、WORD完美格式立体几何(2)(2011届·嵊州一中高三期中(文))8.已知两个不同的平面、和两条不重合的直线m、n,有下列四个命题①若,则②若③若④若其中正确命题的个数是(D)A.0个B.1个C.2个D.3个(2011届•嵊州一中高三期中(文))19.(本题14分)如图,四棱锥P—ABCD中,PA⊥ABCD,四边形ABCD是矩形.E、F分别是AB、PD的中点.若PA=AD=3,CD=.(I)求证:AF//平面PCE;(II)求点F到平面PCE的距离;(III)求直线FC与平面PCE所成角的大小.[来源:学科网ZXXK]答案:解法一:(I)取PC的中点G,连

2、结EG,FG,又由F为PD中点,=则FG//.==又由已知有∴四边形AEGF是平行四边形.平面PCE,EG…………5分(II)[来源:Zxxk.Com]..整理分享..WORD完美格式[来源:学科网]…………8分[来源:学.科.网].…………10分(III)由(II)知…………14分解法二:如图建立空间直角坐标系A(0,0,0),P(0,0,3),D(0,3,0),E(,0,0),F(0,,),C(,3,0)…………2分..整理分享..WORD完美格式(I)取PC的中点G,连结EG,则…………6分(II)设平面PCE的法向量为…………10分(III)直线FC

3、与平面PCE所成角的大小为.…………14分(2011届·周口市高三期中(文))22.(选修4—1:几何证明选讲)如图,⊙O1与⊙O2交于M、N两点,直线AE与这两个圆及MN依次交于A、B、C、D、E.求证:AB·CD=BC·DE...整理分享..WORD完美格式答案:证明:因为A,M,D,N四点共圆,所以.同理有,所以………………………5分即(AB+BC)·CD=BC·(CD+DE),所以AB·CD=BC·DE…………………10分(2011届·双鸭山一中高三期中(理))6.设,是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是(B)(A)若,,则(B)若,,则

4、(2011届•双鸭山一中高三期中(理))10.过正方体的顶点A作直线,使与棱AB,AD,所成的角都相等,这样的直线可以作(D)A.1条B.2条C.3条D.4条(2011届•双鸭山一中高三期中(理))16.如图,在三棱锥中,三条棱,,两两垂直,且,分别经过三条棱,,作一个截面平分三棱锥的体积,截面面积依次为,,,则,,的大小关系为.(2011届•双鸭山一中高三期中(理))18.(本小题满分12分)如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=900求证:PC⊥BC求点A到平面PBC的距离答案:(1)略(2

5、)(2011届·唐山一中高三期中(文))15.已知S、A、B、C是球O表面上的四个点,SA⊥平面ABC,AB⊥BC,SA=2,AB=BC=..整理分享..WORD完美格式,则球O的表面积为_______.答案:8π.提示:三棱锥S—ABC是长方体的一角,它的外接球的直径和该长方体的外接球的直径相同.2R=,R=.(2011届•唐山一中高三期中(文))20.(本题满分12分)[来源:学科网]已知四棱锥P—ABCD的底面是正方形,PA⊥底面ABCD.异面直线PB与CD所成的角为45°.求:(1)二面角B—PC—D的大小;(2)直线PB与平面PCD所成的角的大小.

6、[来源:Zxxk.Com]答案:解:(1)∵AB∥CD,∴∠PBA就是PB与CD所成的角,即∠PBA=45°,……1分于是PA=AB.作BE⊥PC于E,连接ED,在△ECB和△ECD中,BC=CD,CE=CE,∠ECB=∠ECD,△ECB≌△ECD,∴∠CED=∠CEB=90°,[来源:学科网]∠BED就是二面角B—PC—D的平面角.………………………4分设AB=a,则BD=PB=,PC=,BE=DE=,cos∠BED=,∠BED=120°二面角B—PC—D的大小为120°;……………………………6分(2)还原棱锥为正方体ABCD—PB1C1D1,作BF⊥C

7、B1于F,∵平面PB1C1D1⊥平面B1BCC1,∴BF⊥平面PB1CD,………………………………8分连接PF,则∠BPF就是直线PB与平面PCD所成的角.……………………………………………10分BF=,PB=,sin∠BPF=,∠BPF=30°...整理分享..WORD完美格式所以就是直线PB与平面PCD所成的角为30°.…………………12分注:也可不还原成正方体,利用体积求出点B到平面PCD的距离,或用向量法解答.(2011届·福州三中高三期中(理))6.m、n表示直线,表示平面,给出下列四个命题,其中真命题为(B)(1)(2)(3)(4)A.(1)、(

8、2)B.(3)、(4)C.(2)、(3)D.(2)、

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