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时间:2018-12-04
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。2018中考英语复习知识点:名词 名词是中考的常考点也是必考点,主要考查: 1)语境中名词的选择。根据语境确定名词的词义,再根据句法进一步确定词形。 2)易混名词的区别。主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。 1.名词的数 (1)可数名词的单数和复数。 可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“s”构成,其主要变法如下: ①一般情况在词尾加“s”。 例如:doctor→doctors ②以s,x,ch,sh结尾的词加“es”。 例
2、如:bus→buses box→boxes watch→watches brush→brushes ③以ce,se,ze,(d)ge结尾的名词加“s”。 例如:orange→oranges size→sizes ④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“es”。 例如:factory→factories团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少
3、经验。 但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“s”。 例如:boy→boys ⑤以o结尾的词多数都加“es”。 例如:hero→heroes potato→potatoes tomato→tomatoes 但词末为两个元音字母的词只加“s”。 例如:zoo→zoos radio→radios 还有某些外来词也只加“s”。 例如:photo→photos piano→pianos ⑥以f或fe结尾的词,多数变f为v再加“es”。 例如:knife→knives ⑦少数名词有不规则的复数形式。 例如:man→men woman→women
4、 tooth→teeth foot→feet child→children mouse→mice团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 注意:与man和woman构成的合成词,其复数形式也是“men”和“women”。 例如:anEnglishman→twoEnglishmen 但German不是合成词,故复数形式为Germans。 m
5、an,woman等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。 例如:menworkers womenteachers 有个别名词单复数一样,如:chinese,japanese,sheep,deer,fish等。但当fish表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。 ⑧形式上为单数形式但其意为复数的名词有:people,police等。 ⑨数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。 例如:tenminutes’walk an8yearoldgirl atenmilewalk ⑩还有些名词仅有复数形式,如:trousers,clothes,cho
6、psticks,glasses,goods,ashes, scissors,compasses等。 (2)不可数名词“量”的表示方法。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 在英语中,不可数名词如果要表示“量”的概念,可以用以下两种方法: ①用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少。 例如:Theri
7、chmanhasalotofmoney.(这个富人有很多钱。) Thereissomemilkinthebottle.(瓶子里有些牛奶。) Isthereanywaterintheglass?(杯子里有水吗?) Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice.(我不喜歡冬天,因为冬天有太多的冰雪。) ②用apieceof这类定语。 例如:apieceofpaper/wood/bread abottleofor
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