《读一读并组词》ppt课件

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1、春潮读一读并组词汹堤崩溃锢吼驯株我会读：汹涌堤岸崩溃禁锢吼叫驯服一株进攻撤退威力衰竭耳语山崩地裂春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。是暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一颗粗大晶莹的水珠，宣告了春的来到。（全篇总纲）山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天阳光的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。（江流化冻的过程）终

2、于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！风从窗缝里挤了进来，激动的向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样的竖了起来，又摔倒下去，发出喀嚓喀嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的江潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。（春潮的磅礴气势）春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到

3、的每一个人，每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！（春水给人们带来了欢乐和生机）本文可分为两个部分：第一部分（1、2自然段）写的是春潮的形成。第二部分（3、4自然段）写的是春潮的气势。为了更好地把握课文的条理，思考回答以下几个问题：1、课文描写的是什么？2、课文是按怎样的顺序描写春潮的？3、课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？课文为什么先写春潮的形成，后写春潮的气势？答：1、符合事物发展的先后顺序，先形成，再表现出宏大气势。2、春潮是从小到大发展的，从一滴水到大江。3、春潮代表春天的力量，它不可抗拒的力量是在于

4、严冬抗争较量中发展起来的，要先写抗争过程，再写抗争结果。拟人句风从窗缝里挤了进来，激动的向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。春水在阳光下欢笑着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人……比一比衰shuāi（衰竭）哀āi（哀求）课文写作特点1、课文把描写和抒情相结合，运用象征的手法，表现了春潮摧枯拉朽的力量，说明一切反动势力，都像冬天一样，可以“寒气凛凛”于一时，却不能阻挡春天的到来，揭示了“天道立春”的主题。2、春潮，多用于比喻

5、，能够用春潮比喻的事物，一定要想春潮那样，气势宏大，势不可当；像春潮那样充满活力，生机勃勃；像春潮那样，能象征历史的发展方向。