书法等级考试理论知识

《书法等级考试理论知识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、WORD资料.可编辑预览：书法等级考试理论知识秦及秦以前1.篆书主要可以分为甲骨文、金文、小篆三大类。2.《石鼓文》是现今发现最早的石刻文字之一。两汉1.“八分书”的特征是什么？（增加了波磔俯仰，字形由长趋扁，体势展向左右两边）2.隶书的风格特点是什么？（谨严规矩、典雅肃穆、雄浑粗拙、散逸纵横）3.文字学家把篆书向隶书的转换过程称作“隶变”，把隶书的定型称作“隶定”。4.章草是汉代草书的主流，张芝被称为“草圣”。5.《礼器碑》是汉代谨严规矩类隶书的代表作。魏晋南北朝1.中国书法历史悠久，有篆、隶、真、行、草五种书体。2.草书可以分为小草、大草、狂草。3.今草书以王羲之、王献之为代

2、表，世称“二王”。4.“书圣”是指王羲之，他的《兰亭序》被称作“天下第一行书”。5.王献之的小楷代表作是《洛神赋十三行》（又称《玉版十三行》）。《鸭头丸帖》是其行书代表。6.《圣教序》是唐代僧人怀仁集王字而成。7.《真草千字文》是智永的作品。隋唐五代1.初唐四大家是指虞世南、欧阳询、诸遂良、薛稷。2.《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年楷书的代表作。3.《雁塔圣教序》是诸遂良的作品。4.颜真卿的代表做有《多宝塔碑》、《麻姑仙坛记》、《颜勤礼碑》，而他的《祭侄秀明文稿》有“天下第二行书”之誉。5.柳公权的代表作有《玄秘塔碑》、《神策军碑》。6.唐代狂草以张旭的《古诗四帖》、怀素的《自叙帖》

3、为代表。7.欧阳询、颜真卿、柳公权被称为唐代三大楷书家。8.楷书、草书两极的高峰，使唐代书法足以雄视千古。9.李北海即李邕，为唐代善行书者。宋元时期1.宋代书法四大家是苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄。2.《黄州寒食诗帖》是宋代苏东坡的作品，有“天下第三行书”之称。3.米芾，人称“米南宫”、“米襄阳”，有《笤溪诗帖》《蜀素帖》等名行书。4.宋徽宗赵佶所创“瘦金体”在书法史上独树一帜。5.元代的赵孟頫与颜、柳、欧并称为楷书四大家，《胆巴碑》是其代表作。明清时期1.“漆书”是扬州八怪中的金农创造的，“六分半书”是郑板桥创造的。2.清代书家邓石如最擅篆书。3.清代擅长《石鼓文》的是吴昌硕。概

4、述部分专业技术.整理分享WORD资料.可编辑1.文房四宝是指纸、砚、笔、墨。2.书法中的任何一笔都包括起、行、收三部分。3.写在书籍、书画、碑拓前面的称题，后面的称跋。4.《说文解字•叙》中称六书为指事、象形、形声、会意、转注、假借。5.五字执笔是指ye、押、钩、格、抵。6.书法：（略）7．笔法（指用笔的方法，是历代书家在长期的实践中总结出来的一套手腕运动与毛笔相适应的用笔规律）8．九宫（古代书家在实践中总结出的结字规律，认为凡字均有八面，而八面点画有皆拱向中心，即“中宫”，故而形成八面拱心之“九宫”。9．中锋侧锋：据行笔过程中主毫在点画中的位置而言，这是两种主要用笔方法。中锋也

5、叫正锋，指行笔过程中尖锋主毫始终走在笔画的正中，点画显得饱满圆浑；侧锋亦叫偏锋，指行笔过程中尖锋主毫偏在点画的一侧，笔画显得轻快飘逸、活泼洒脱。在书写中，中锋侧锋宜结合使用，可有所侧重，但不宜偏废。10．提按：提按是运笔过程中的一组相对的用笔方法。提是指笔在垂直方向由下向上用笔的动作；按是指笔在垂直方向由上向下的用笔动作。书家作书时，提按要始终贯穿于用笔中，相互结合，所谓提中有按、按中有提，才能避免沉重、飘浮的毛病。11．蚕头雁尾：是对隶书横画起笔、横波收笔的形象说法，指隶书长画起笔，回锋饱满，形如蚕头，横波收笔，顿笔斜提出锋，状如雁尾。12．一波三折：本义指写捺画时，起笔要束得

6、紧，颈部要提得起，捺脚处要铺毫饱满，拓得开，如此一笔之中有三个转折笔势；后泛指在书写点画时，行笔中笔势起伏，含委婉意。13．无垂不缩、无往不收：书法用笔的基本原则。指运行时笔势有来必有往、有去必有回、有放必有收、有运必有止，这样才能气韵饱满、前后呼应，从而使笔画含蓄、圆实有力。14．内撅(ye厌)外拓：用笔的两种不同方式，多用于行草书。内撅指笔意紧敛，王羲之多用此法；外拓指笔意放纵，以王献之为代表。书法专业试题一、简答题（每题5分，共30分）1、书法的内容？2、何为"笔之四德"？3、什么叫油烟墨、松烟墨？4、什么叫生宣、熟宣？5、隶书最好的入门临摹范本有哪些？6、甲骨文的艺术风格

7、特点？四、问答题（每题10分，共30分）1、蔡伦造纸及其主要功绩？2、学习书法、选择碑帖应掌握的要点？3、书写姿式"八字诀"的基本要领有哪些？《书法美学》试卷专业技术.整理分享WORD资料.可编辑三、简答题（每题5分，共20分）1、书法美的"时空交叉"的三个基本方式是什么？2、五体书的意义有哪些？3、简述书法中字的可识即内容的价值。4、书法中的"学问气"其特定的所指是什么？四、论述题（每题20分，共40分）1、如何理解对线条追求立体之美的意义？2、可视效果之升华"势"的理论意义有