xx年初二物理下册第一节密度复习导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年初二物理下册第一节密度复习导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　课堂流程：　　独学，看课本（5分钟）完成“自主学习”问题1（2分钟）　　教师反思：　　课　　题：密度复习（复习+展示）　　学习目标：1、理解密度的概念　　2、熟悉密度公式，会用密度公式进行简单的计算　　　　学生反思：　　一、　　自主学习　　、同种物质的质量与体积的比值是　　；物质不同，其比值一般　　，这反应了不同物质的

2、不同性质。　　2、物理学中，某种物质组成的物体的质量与体积之比叫做这种物质的　　；即物质的密度=团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　，写成公式就是　　；　　3、密度在数值上等于物体单位体积的质量，金属铝的密度是2.7x103kg/m3，即表示体积为1m3的金属铝，质量是　　。水的密度是　　，即表示体积为1m3

3、的水，质量是　　。　　4、密度的基本单位是　　，符号是　　，另有常用单位是　　。二者的关系是　　。　　5、已知质量和体积，求密度的公式是　　；有一块质量是30kg的木头，体积是0.04m3,则它的密度是　　6、已知密度和体积，求质量的公式是　　；冰的密度是0.9x103kg/m3,则体积是5m3的冰，质量是　　　　。　　7、已知密度和质量，求体积的公式是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

4、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　；质量是540g的铝，密度是2.7x103kg/m3，，则它的体积是　　。　　8、下列判断合理的是（　　）　　A.1kg的铁质量比1kg的棉花要大　　B.1kg铁的密度与1kg棉花的密度相同　　c.10kg的铁密度大于1kg的铁的密度　　D.水的密度是1x103kg/m3，这说明1m3的水的质量是1x103kg　　9、一瓶矿泉水喝去半瓶，则剩下的半瓶矿泉水　　A．质量减半，密度减半　　B．质量减半，密度不变　　c．体积减半，密度也减半　　D．质量、体积、密度均减半　　二、

5、基础过关　　、关于密度的说法，下列说法错误的是（　　）　　A、同种物质的密度是相同的，所以一枚铁钉和一个铁球的密度相同　　B、密度是物体的质量与体积之比，所以物体的质量变化了，它的密度也会变化团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c、密度是物体的质量与体积之比，所以体积相同的实心物体，密度越大的质量越大　　D、密度

6、是物质的一种属性，所以物体的体积质量变化不会使物体的密度发生改变。　　2、一个雕刻家将一块石头雕成雕像，在雕刻过程中下列物理量不发生变化的是（　　）　　A、体积　　B、密度　　c、质量　　D、形状　　3、我校教室的长、宽、高分别是10m、8m、3m，已知空气的密度约为1.3kg/m3，则：　　（1）教室的体积是多大？　　（2）教室里空气的质量大约是多大？　　4、、（1）冰的密度是0.9x103kg/m3，质量是50kg的冰体积是多大？　　（2）它熔化成水后，水的质量是多少？水的体积是多大？　　5、一个空瓶的质量是100g，装满水后总质量是600g，

7、装满某种液体后的总质量是500g，已知水的密度是1.0×103kg/m3，该液体的密度是多少？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　6、一长方体石质纪念碑高5m，宽2m，长3m，有一同材质的小石块，质量是20g，体积是5cm3，则该纪念碑的质量是多少吨？　　课堂流程：　　独学，看课本（5分钟）完成“自主学习”问题1

8、（2分钟）　　对学（互检，互帮1分钟）　　独学完成问题2，3（5分钟）　　展示，（组内小展示3分钟）　　反馈“基础过关”（