lesson 22 my favourite subject学案分析冀教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Lesson22MyFavouriteSubject学案分析冀教版　　Lesson22myFavouriteSubject学案分析冀教版　　教学目标　　知识目标：　　.掌握词汇：subject，chinese,English,science,math,P.E.,art,music；　　2.句型"what'syourfavouritesubject?----myfavouritesubjectis____."　　能力目标：能够应用句型"what'syourfavourites

2、ubject?----myfavouritesubjectis____."进行交流。　　情感目标：激发学生的学习热情，培养学习的主动性和创造性，使学生产生成就感，并积极参与到学习情境中来。　　二、教学重难点　　重点:　　掌握四会单词chinese,English,science,math,P.E.,art,music;　　用句型"----what'syourfavouritesubject?----myfavouritesubjectis____."进行交流。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

3、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　难点:用句型"----what'syourfavouritesubject?----myfavouritesubjectis____."进行交流。　　三、教学准备：课程表、课本实物、录音机、单词卡片、磁带　　四、教学过程：　　Step1:Greetings　　T:Hello!Boysandgirls!　　S:Hello!Teacher!　　Step2:Review　　教师竞赛的方式提问复习之前所学的主要内容。　　Answ

4、erthefollowingquestions:　　.what'syourfavouritefood?　　2.what'syourfavouritecolour?　　3.whatareyourfavouriteclothes?　　学生抢答，并及时给与奖励。　　（设计目的：通过竞赛的方式激发回升的学习兴趣，并复习巩固所所知识，为新授课做准备。）　　Step3:Presentation　　T:Todaywearegoingtodiscussfavouritesubject.But,what'sasubject?DoesDannylikemath?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1

5、。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3)what'sSteven'sfavouritesubject?　　4)DoesjennylikeP.E.?　　5)what'sjenny'sfavouritesubject?　　第二遍：学生跟读，注意语音语调。　　B.四人一组，分角色朗读。　　Step4:Practice　　.抢答游戏　　T：what'syourfavouritesu

6、bject?　　S1：myfavouritesubjectis____.　　S2:……　　2.小记者采访：四人一组互相采访，完成活动3的图表。小组利用对话　　S1：what'syourfavouritesubject?　　S2：myfavouritesubjectis____　　展示采访过程及成果。　　（通过让学生完成第三部分，提高学生参与的积极性，鼓励学生通过表演的方式展示出来。）　　Step5consolidationandextension　　.　　让学生用本单元所学的句型和单词小组合作编一组小对话。　　2.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学

7、生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　做同步练习　　板书设计：　　Lesson22myfavouriteSubject　　what’syour　　favourite　　subject?　　subject　　jenny/jelly　　chinese　　chicken　　English　　fish　　science　　rice　　ma