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时间:2018-12-04
《小学体育_足球_教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、WORD资料可编辑小学体育足球教案教材内容1熟悉球性练习,发展身体基本活动能力2游戏任务1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯,熟悉球性2、培养足球运动兴趣,提高竞争意识部分时间课的内容练习量组织教法开始部分1’一.集合整队,报告人数二.师生问好三.宣布课的内容四.安排见习生组织:学生四列横队集合,由体委整队,并向教师报告人数要求:集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求:1师生问好声音洪亮,严肃认真2教师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的运动专业整理分享WORD资料可编辑准备部
2、分一.慢跑400米组织:学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求:1保持队的整齐、安静2速度中速专业整理分享WORD资料可编辑二.徒手操练习(4×8拍)1.扩胸振臂2肩部运动3俯背运动4正侧压腿5跳跃运动教法:1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求:学生认真观察教师动作,充分活动身体专业整理分享WORD资料可编辑基本部分一:球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。★原地拉挑球练习。★原地拉挑球接着进行颠球。★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。组织:如图:***************************教法:1学生每人一个球,
3、进行球性练习2教师巡视观察,对动作错误的同学进行指导要求:1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。专业整理分享WORD资料可编辑结束部分一.脚背正面运球练习动作要领:跑动中运球脚提起时踝关节弯曲,脚跟提起,再迈步前伸着地前,用脚被正面推拨球前进二.游戏:抱球跑游戏方法:排成人数相同的纵队,在排头前各放三个球,听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下,然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学,依次进行,先完成的小组获胜一.放松活动二.小结本课三.宣布下课组织:如图:﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡教学步骤:1教师讲解并示范,重点指出易犯的错误动作2将全班分成
4、若干组,带球跑20米在运回来要求:一步一触球,增加脚触球次数,注意动作的协调性组织:如图﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡专业整理分享WORD资料可编辑运动负荷课后小结教法:教师讲解游戏方法和规则要求:必须将球一次全放到指定位置1成四列横队体操队型要求:呼吸放松2总结本课情况3安排见习生送还器械足球第1次课教足球第2次课教案专业整理分享WORD资料可编辑教材内容1熟悉球性练习,发展身体基本活动能力2学习胸部停球技术3游戏任务1、养成用脚踢球而不用手触球的意识和习惯,熟悉球性2、初步掌握胸部停球的动作方法3、培养足球运动兴趣,提高竞争意识部分时间课的内容练习量组织教法开始部分1’一.集合整
5、队,报告人数二.师生问好三.宣布课的内容四.安排见习生组织:学生四列横队集合,由体委整队,并向教师报告人数要求:集合“快”“静”“齐”﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡△要求:1师生问好声音洪亮,严肃认真2教师宣布课的内容声音洪亮3安排见习生做一些力所能及的运动专业整理分享WORD资料可编辑准备部分一.慢跑400米组织:学生两路纵队绕操场慢跑****************************△要求:1保持队的整齐、安静2速度中速专业整理分享WORD资料可编辑二.徒手操练习(4×8拍)1.扩胸振臂2肩部运动3俯背
6、运动4正侧压腿5跳跃运动教法:1.教师示范领学生做操2.喊口令声音洪亮有节奏3.教师镜面示范要求:学生认真观察教师动作,充分活动身体专业整理分享WORD资料可编辑基本部分一:球性练习★原地颠球自己手坠的下落球。★原地拉挑球练习。★原地拉挑球接着进行颠球。★原地拉挑球接着两只脚交替颠球。组织:如图:***************************教法:1学生每人一个球,进行球性练习2教师巡视观察,对动作错误的同学进行指导要求:1、学生注意认真观察。2、练习时注意及时改正不良的动作。专业整理分享WORD资料可编辑结束部分小足球(挺胸接球)适用于接弧度较大的来球动作要领:身体正对来球,两脚前后
7、开立,两膝弯屈,上体稍后仰。当球到头部前上方时,两臂自然向两侧张开。在球触及胸部时,要挺胸憋气,使球触胸后向前上方弹起,然后用头或用脚将球控制好一.游戏:抱球跑游戏方法:排成人数相同的纵队,在排头前各放三个球,听到信号后马上将球抱起跑至预定的目标将球放下,然后跑回原处。下个同学在快跑将球抱回交给下一个同学,依次进行,先完成的小组获胜一.放松活动二.小结本课三.宣布下课组织:如图:教学步骤:1教师讲
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