xx小升初语文综合复习知识点汇总

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX小升初语文综合复习知识点汇总本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　项目　　内容安排　　知识要点　　查字典、理解字义　　掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。　　2　　多音字、同音字、错别字　　正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。　　3　　词语解释、辨析、搭配　　了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对

2、词语进行辨析。　　4　　近义词、反义词、一词多义　　能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5　　成语理解与运用　　成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。

3、　　6　　成语积累与辨析　　能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。　　7　　谚语、歇后语、对联　　掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用。　　8　　扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句　　重点掌握缩句的方法。句式变换有：“把”和“被”互换；陈述句和反问句互换；双重否定句和肯定句互换；引述句和转述句互换。辨清词语的性质，通过分析和推理句子结构，确定句子的顺序。　　9　　关联句、句子连贯、标点符号团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月

4、，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　掌握关联句的类型有：并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯；能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。　　0　　修改病句　　掌握病句类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。　　1　　修辞与仿写　　掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。

5、仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。　　2　　语言表达：谈看法、劝解、写短信、言外之意　　说话时要注意：话语完整，连续有条理中心；注意特定的场合、环境、对象；尊重对方、语言文明。　　3　　信息提炼　　对信息进行筛选和整合，提炼材料的中心内容，并用简洁的语言进行概括。抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题，提出自己的见解。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过

6、各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4　　古诗分类积累古诗理解与运用　　从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义，读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。　　5　　初识文言文——课内　　首先要读通短文，整体感知，了解大意。二是逐字逐句细读，结合注释和自己的积累，联系上下文探究重点词句的意思。三是想想文言文中所蕴涵的深刻哲理。　　6　　文学常识积累　　古今中外名著（作品名称、作者、时代、主要内容、主要人物）；古今中外著名文学家的姓名、字号、时代、代表作等（以课本涉及到的为主）

7、。　　7　　名著阅读　　《红楼梦》《水浒传》作者、主要人物、精彩情节的了解，积累于名著中的成语、歇后语。　　8　　名著阅读团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　《西游记》《三国演义》作者、主要人物、精彩情节的了