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1、福建省教育厅文件闽教基〔2010〕13号福建省教育厅关于开展福建省基础教育课程改革教学研究成果评选活动的通知各设区市教育局、各有关高校、福州一中、师大附中、福州实小、师大附小：自2001年基础教育课程改革启动以来，各级教育行政部门、教研部门和广大中小学校积极探索，大胆实践，创造了丰富的经验，取得了丰硕的改革成果。为发现和培育优秀研究成果，促进成果的交流、共享与推广应用，探索建立基础教育课程改革的激励机制，进一步推进素质教育，根据教育部办公厅《关于征集基础教育课程改革教学研究成果通知》和《基础教育课程改革教学研究成果选题指南》（教基二厅函[2010]2号，见附件1）要求，

2、结合做好我省基础教育课程改革典型经验推广工作，经研究，决定在全省组织开展基础教育课程改革教学研究成果的评选推荐活动，现将有关事项通知如下：18一、成果的申报1.申报对象：我省从事基础教育课程改革研究与实践工作的单位、团队和个人（中小学、高等院校和教研机构、教师进修学校的教师和教科研、行政管理人员等）。2.成果内容：教学研究成果是指围绕基础教育课程改革的重点难点问题，系统地开展实践探索所形成的课程开发成果及教学改革实验成果。具体包括课程开发与实施、教学改革、德育的针对性和实效性、考试评价改革、教学研究机制创新、基于新课程的教师教育、课程教学管理、教学资源开发共享等方面。本

3、次活动评选的成果是2001年至2009年期间所取得的基础教育课程改革教学研究成果。3.成果的要求与形式：教学研究成果要坚持素质教育方向，充分体现课程改革的理念，遵循教育教学规律；要结合本地、本校实际，总结提炼课程教学改革的实践经验，突出对课程教学改革重点、难点问题的解决，全面客观地反映研究与实践的过程和结果。教学研究成果要经过两年以上的实践检验。成果形式为研究成果的报告及反映研究成果的教学案例、课件、软件、实物、光盘等。研究报告要全面反映教学研究成果的背景与意义、研究与实践过程、成果主要内容、实践效果与特色创新等内容（《基础教育课程改革教学研究成果总结》，见附件2），字

4、数不超过5000字，行文格式规范，文字与图表清晰，每项研究成果署名作者不超过6人。4.填报内容与要求：申报优秀成果的单位或个人应填报《基础教育课程改革成果申报表》（附件3）、《基础教育课程改革教学研究成果总结》，并附相关成果资料。申报材料应以18计算机录入（小四号字体），不得剪贴。需签字、盖章的，打印或复印无效。同时，使用A4纸打印，双面印刷，竖装。《基础教育课程改革教学研究成果申报表》与《基础教育课程改革教学研究成果总结》需分开装订。二、成果的推荐和评审优秀教学研究成果评选采取自下而上的方式推荐，由各设区市教育局在辖区所属单位和个人申报的基础上，组织设区市教研部门等相

5、关人员开展教学研究成果的征集评选工作，确保推荐的教学研究成果的质量和水平。我厅将依据各地的报送成果，组织省级基础教育课程改革教学研究成果评审工作，评选出福建省基础教育课程改革教学研究成果特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，颁发相应的证书，并根据教育部的要求择优推荐30项优秀成果参加全国基础教育课程改革教学研究成果评选。三、其他事项1．教学研究成果以设区市为单位统一报送。各设区市报送的优秀成果项目（含所在地高校成果）数量为：福州23项、厦门20项、泉州23项、漳州23项、三明20项、南平20项、龙岩20项、莆田20项、宁德20项；福建师大（教育部福建师大课程中心）2项、省属中

6、小学各1项，所报优秀成果直接送省普教室。2.各设区市（单位）应指定具体部门和专人负责成果报送工作，并填写《基础教育课程改革教学研究成果报送汇总表》（见附件4）、《基础教育课程改革教学研究成果报送单位回执》（见附件5）。统一报送成果材料时，请将每项成果材料独立装袋，在纸袋正面贴上所附材料明细表。报送时间截至182010年3月13日（以寄出邮戳日期为准），逾期不予受理。所有报送的成果材料均不退还，请自行留底。3．研究成果相关材料请报送省普教室（地址：福州五四路217号，邮编：350003），电子稿发至邮箱：fjjys2007@126.com。联系人：省教育厅基础教育处张承生

7、电话：0591-87091215（办），13950300605省普通教育教学研究室王崇端电话：0591-87819853（办），15959016816省普通教育教学研究室陈赛珍电话：0591-87833156转1008，18965023003附件：1．教育部办公厅关于征集基础教育课程改革教学研究成果的通知2．基础教育课程改革教学研究成果总结3．基础教育课程改革教学研究成果申报表4．基础教育课程改革教学研究成果报送汇总表5．基础教育课程改革教学研究成果报送单位回执福建省教育厅二○一○年元月二十九日主题词：教育基础教育改革成果通知福建省教育厅