医院科室人员量化管理的实施方案

医院科室人员量化管理的实施方案

ID:27513105

大小:76.63 KB

页数:8页

时间:2018-12-04

医院科室人员量化管理的实施方案_第1页
医院科室人员量化管理的实施方案_第2页
医院科室人员量化管理的实施方案_第3页
医院科室人员量化管理的实施方案_第4页
医院科室人员量化管理的实施方案_第5页
资源描述:

《医院科室人员量化管理的实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、医院科室人员量化管理的实施方案县精神病医院精神一科关于在岗人员量化管理的实施方案加强我科质量管理和安全管理,充分调动职工的积极性和创造性,进一步增强我科人员的责任心和义务感,根据医院、医务科制定的综合时间考评标准并结合我科实际情况,制定本方案:1:量化的目的:打破以往的科内奖金平均拿,个人工资不少发的旧的分配机制,使一部分责任心强、服务质量好、爱岗敬业、真抓实干的人突出出来,真正体现多劳多得、不劳不得的新的分配机制。充分调动全科人员的积极性和创造性,确保科内各项工作积极、稳妥、健康的发展。2:量化的对象:1:科内所有医护人员(包括科主任、护士

2、长)。2住院病人和家属。3医疗护理质量(包括业务学习)。a)安全管理(包括安全设施)。b)卫生质量。c)医德医风建设。3:量化的基本原则:d)人人平等,机会平等的原则。e)不暗箱操作,公开、公正、公平的原则。f)注重实际,审时度实的原则。4量化的方法:a)建立健全科内量化管理组织,管理制度。b)科主任、护士长根据量化内容,分定期、随时两个时间点对科内量化指标(项目)进行打分,并当场记录。c)建立病人家属意见卡,把病人家属反馈的意见作为科室或个人量化的一个重要指标(祥见附表)。d)建立科内人员量化分卡。把量化分数填入本人卡中,作为月底发放奖金或

3、工资的客观依据,并在年底评先进中作为一个重要的参考依据。5量化的实施步骤:a)由科主任、护士长制定量化细则,传达量化的目的、方法、内容,是全科人员明确量化的重要意义,端正态度,统一认识,积极拥护,每个职工制定出自己的目标,并上交科主任、护士长存档。b)根据每位职工制定的目标及科内制度的量化细则进C)评价结果,考核成效,决定奖惩。d)对奖惩结果,职工有权提出异议,解释权由科主任、护士长负责。6量化项目及细则:a)劳动纪律:i.医务人员要衣帽整齐、举止大方、文明用语、不打骂训斥病人;团结同事、尊重领导、富有敬业精神。ii.按时上下班,不迟到、不早

4、退,上班期间不会友、串科室、闲谈、看报纸、干私活、带孩子。iii.服从领导安排,不讲条件,不讲理由,领导要干的工作坚决做好。iv.坚守岗位,不串岗,不乱岗,责任明确,态度严谨v.严守病人秘密,不向家人朋友议论与病人有关的病情,不私自外借病历。vi.上班期间不请吃请喝。b)病历书写:i.按省精神病院精神科护理医疗文书书写规范及评分标准进行书写(见附表)。ii.病历书写体现查房,内容要务实、真实。iii.诊断与治疗方案相符;住院同期与疗效相符。iv.三日内不能确诊病历要有会诊、讨论记录,并及时更改治疗方案。i.兵力、病程记录完成及时,无缺失病历。

5、ii.三防及护理级别要符合病人当时表现,随时更改,病程记录严格按护理级别书写。vii.上级医师对下级医师书写的病历要进行检查、修改。C)业务学习及考核:i.采取晨会学点,专会学面的方式,科内每月举行两次专题业务讲座。ii.学习有讲稿,有笔记,并掌握有关内容。iii.学习内容为精神科专业知识以及有关的内科知识和急救知识。iv.米取晨会提问的方式。v.业务学习应与临床实践相结合,主治职称以上者每年需至少拿出1篇省级以上论文。Vi.每半年举行一次科内业务考试。vii.以上形式采用量化分记入个人量化档案。4、安全管理:制定切实有效的安全管理措施。安全

6、是保证科室业务开展的重要环节,因此,每位职工必须树立牢固的安全意识,树立强烈的责任感和事业心。①定期进行安全教育,做到制度化、经常化。②定期对病历进行检查和评估。①定期对安全隐患进行检查和评估:1>病史采集的真实性,体检的全面性,辅检的及时性诊断与治疗的综合性,病历书写及时程度。2〉对病区内设施,病人衣物,床铺定期检查,定期搜3〉对病人的饮食进行观察。病人一日三餐除特殊情况外必需都督促病人饮食,对不进食者及时汇报并作相应处①查岗位职责,主班人员不但要在岗,而且要成。脱离自己岗位15分钟视为不在岗,只一名大夫主班是不论任何情况都不准脱岗。②科内

7、设立医疗缺陷、纠纷、差错、事故监督小组。出现差错本人必须写出书面申请、措施并上报医院。科内处理意见、改进③大交班(试行):目的:完善质量管理,降低安全隐患,是一忽人员对病人有更深层次的了解,同时重点了解、全面掌握病员情况,以便及时更改治疗方案和护理措施。方法:1、每周一进行一次,以座谈会形式举行,每位职工对所管病人重点交班,包括该病人的饮食、睡眠、病情变化、用药、副作用、应注意事项等逐一交清。重点病人当场讨论。2、自由组合搭档,每两人一组。一人不到位者另一人替交,所交内容要全面、真实、反应该病人的真实情况。3、由科主任、护士长做最后安排,把重

8、点病人分离出来重点讨论。①大查房:目的:科主任全面了解病员情况,重点查急、危、难、效果差及伴有躯体症状的病人,以便及时更正诊断、用药、护理级别、进一步规范医嘱。方法

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。