电工电子技术与技能

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1、电工电子技术与技能滁州市二职高精品课程电工电子技术与技能0550—32181838模块八交通信号灯故障检测实践任务情境三三人表决器的设计与安装授课教师：刘莹莹滁州市旅游商贸学校项目：分析组合逻辑电路任务情境：三人表决器的设计与安装学时：2学时理念：以项目为载体，以设计安装一件具体的有实用价值的产品为目标，把理论知识与实践技能结合起来，达到“教、学、做”合一目的要求：通过三人表决器的设计制作过程，进一步熟练掌握逻辑电路的分析和设计方法，了解集成组合逻辑电路的引脚功能以及组合逻辑电路的测试方法。基础知识：组合逻辑电路的实践形式基本知识，逻辑代数的相关知识等。实践形式：教师指导，学生分小组实验

2、，设计、观察、组装并记录数据。材料及器具：直流稳压电源、万用表、74LS00、74LS10各一块及相关套件。试设计一个三人表决器，要求只要两人及两人以上同意表决就通过，否则不通过。内容、方法、步骤：①分析命题并对输入，输出变量赋值。设A、B、C为输入变量；表示三人表决意见；Y为输出变量，表示表决结果。同意用“1”表示，不同意用“0”表示；通过用“1”表示；不通过用“0”表示。有题意列出真值表，见下表。三人表决器真值表输入输出ABCY00000010010001111000101111011111②由真值表写出逻辑函数式并变换为与或式。Y=ABC+ABC+ABC+ABC化简得Y=ACBCA

3、B③画出相应的逻辑电路图，如图所示。2、选用小规模集成电路实现该电路。其中74LS00为四2输入与非门，74LS10为三3输入与非门。根据实验电路在印制板上连接三人表决器电路，并焊接，组装。3、检查电路无误后接入5V电源。4、测试电路的逻辑功能，并与表的逻辑功能对照，若两个以上按钮按下时，表示结果的发光二极管才亮，则说明电路正确。三人表决器装配图1．操作规范、熟练程度及操作效果（70分）：真值表填写（10分）逻辑函数式的表达（10分）电路的连接、安装、焊接（30分）电路的测试（20分）2．出勤率（10分）3．课堂表现（10分）4．团队贡献率（10分）考核评价标准：1、在选取集成电路时，应

4、选取小规模的集成电路；2、一定要在电路检查无误后再连接电源进行测试。注意事项：三人表决器除了用与非门来实现以外，还可以什么逻辑门来实现？探索思考：