七年级思想品德下册1-3课复习资料

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1、潼南中学思想品德七年级(下册)1一3课复习资料第一课珍惜无价的自尊1.什么是自尊？自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理。Q尊的表现：①注重G己的形象，在容貌和衣着上修饰G己；②约朿0己的言行(言行得体)；③不允许他人歧视或侮辱&己；④期望得到他人、集体和社会的肯定2.知耻与自尊的关系是什么？知耻是自尊的重耍表现。唯有知耻，才有自尊。3.什么是虚荣心？虚荣心有哪些危害？虚荣心：是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自

2、己的评价。虚朵心的危害：虚荣心是缺乏自信的表现。它不仅会影响我们的学习、生活、工作，有吋甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污，去违法犯罪。4.Q尊与虚荣心的区别：Q尊是G己尊重G己，不允许别人歧视d己.虚荣是过分的重视他人对自己的评价，将自己的名誉看得比生命还重要.5.为什么要尊重他人？(1).我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们就有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严，尊重他人是自尊的需耍，也是自我完善的需耍。(2).要赢得他人的尊重，首先耍尊重他人，尊重他人就是尊重G己，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊

3、重，尊重还可以使人理智，可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正而效应6.怎样对待他人的批评和议论？(P14)(1).议论只能代表个别人的意见，未必正确。而且这些议论-•般是针对事情而不是木人，所以对待批评议论的止确态度是“省则改之，无则加勉”。(2).对于恶意的侮辱和诽谤，我们也要及时予以回击，必要的时候运用法律武器维护自尊。也就是自尊要适度。7.尊重他人最基本的表现是什么？①对人有礼貌：②尊重他人的劳动，③尊重他人的人格。1.我们应如何尊重他人？(1).在日常生活屮，尊重他人就是：①对人有礼貌；②尊重他人的

4、劳动，③尊重他人的人格。(2).尊重他人，就耍站到对方的角度，感同身受，推己及人：(3)、善于欣赏、接纳他人。与他人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。(4)还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点，我们不能取笑和歧视。2.如何做一个自尊的人？(怎样培养自尊的品格？)①知耻是G尊的重耍表现，耍懂得知耻②要维护自己的人格，不做有损人格的事。③自尊者要获得，要养成-种豁达、开朗的性格。④自尊要适度，要正确面对别人的批评和议论。⑤耍善于尊重他人，只有尊重他人j能嵐得他人的尊重。第二课扬起自

5、信的风帆1.自信的含义和表现是什么？P20自信：自己相信自己，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。2.什么是自负?什么是自卑？自信、自负、自卑的主要区别是什么？P21自负：依据虚假的事实，过高估计自己，看不起别人，Q以为是，追求的目标根本不可能达到表现：依据的事实是虚假的，过高估计自己夸大自己的优点，忽视自己的缺点，看不起别人，自以为是。自卑的含义：依裾虚假的事实，过低估计自己，看不到a己的能力，认为g己不如别人，不相信自己的潜力。产生自卑的原因：自卑的人首先对自己不满，不满意自己的长相，不满

6、意自己的状态，不满意自己的成绩等等，不和信自身的潜力。表现：情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、內暴自弃等自负者、自卑者、自信者三者的区别依据的事实对自己的估计对优缺的认识结果自负虚假过高夸大优点忽视缺点失败自卑虚假过低夸大缺点忽视优点失败自信真实客观全面实是求事既看优点又看缺点成功1.Q负者和Q卑者的共同点是什么？①都以自我为屮心②都会远离成功。2.为什么自负者和自卑者都会远离成功？①自负者的追求所以必然失败，就是W为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一吋的情绪高涨，但意气用事招致的挫折

7、，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向G卑。②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感.③不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功.3.自信者的哪些心理品质有助于成功？①拥省乐观的心态：就会使人在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件②持之以恒，也就是专注，对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情所干扰，心无杂念，注意力高度集中，全力以赴，为自己的目标而奋斗。③进取：会推动人不断努力、奋斗、拼搏，更注重Q己解

8、决问题的能力，从而在自己喜欢的领域取得成绩和有所突破。4.怎样树立自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）①看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找“立体的我”；②增强信心和实力；③做G信的中网人。第三课走向自立的人生1.什么是自立?自立就是自己的事情自己干。1.自立的表现是什么？①独立地、科学安