产业经济学纲要

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1、产业经济学讲义课程说明本课程所选用的教材为面向21实际的高等教育教材系列教材--《产业经济学》(21世纪教材)，由苏东水主编，由高等教育出版社于2005年出版的第二版教材。计划授课时数为72课时(民族班)或54课时(汉族版)。为学好这门课程建议学生必须熟练掌握《西方经济学》、《区域经济学》、《发展经济学》等相关学科的基本内容，要求具备能够综合运用上述学科对实际问题进行分析的能力。学习过程中建议学生多看一些相关行业经济方面的杂志、国家有关产业政策方面的政策文件。作为配套内容，建议学生看看一下所列图书

2、：1.陈耀，国家中西部发展政策研究，北京：经济管理出版社，2000推荐本书的基本理由：新疆作为西部地区，在西部大开发进程中，应当了解中国西部大开发的历史北京，发展进程中的基本产业政策以及这一政策在时间中的演变有一个较好的了解。2郭克莎，结构优化与经济发展，广州：广东经济出版社，2001推荐本书的主要理由：产业发展的核心内容就是产业结构的优化，产业结构的优化又是整个经济发展过程中从量变到质变的度问题。本书从结构优化出发讨论产业结构优化中的细节内容，是产业经济学核心内容的重要读物，又是从经济发展角度全

3、面把握和掌握产业经济学课程体系的重要内容。3李大山主编，区域产业结构的理论与实证分析，天津人民出版社，1998推荐本书的理由：虽然一个国家作为一个整体有其整体的产业布局和结构上的合理性，但是全局合理不一定对局部合理。本书从区域产业结构出发，讨论区域产业结构优化方面的理论分析。重点是提供了如何判断区域产业结构合理性和优化方面的实证分析方法和案例。4毛健编，产业结构变动与产业政策选择，北京：中国财经出版社，1999推荐本书的理由：本书主要是从政府干预角度较为系统的阐述了政府产业政策选择、产业政策的实施

4、以及效果评价，从动态的角度分析问题。这是本课程多从静态角度分析的弊端的有效补充。5邱东，多指标综合评价方法的系统分析，北京：中国统计出版社，19911产业经济学七十一个综合二复杂的经济系统里面的一个较为复杂的子系统。从系统用的角度考虑和分析产业经济学才能够使产业经济学基本知识用的准，用的合理，用的周到。本书从指标体系的分析入手，系统的观点和系统科学方法论对不同指标如何进行分析，如何通过指标来判断优劣问题，如何用系统的观点动态掌握和处理问题方面提供了较为宽阔的思维。6杨治，产业经济学导论，北京：中国

5、人民大学出版社，1985推荐本教材理由：从不同的角度编写的教材，不同历史条件下的同类教材对读者提供更为宽广的理解和更深层次的分析问题的能力。本书是较早以前的产业经济学教材，提供我国学者较早时期对本学科的定位以及产业经济问题的理解问题的有用工具。7.干春晖，产业经济学教程与案例，北京，机械工业出版社，2006推荐本教材理由：本书是一本反映产业经济学最新研究成果的入门教材，在准确全面地把握产业经济研究前沿的基础上，以通俗易懂，深入浅出的方式介绍了产业经济学的理论知识和基本方法，运用规范的经济学分析框架

6、，对中国的10个重要产业进行了分析，清晰地层现了中国产业经济的发展现状。本书特色就是国际产业经济理论前沿与中国产业经济发展时间相结合，理论分析与案例研究相结合，具有较强的知识性和实践性特点。8.郑凯捷.分工与产业结构发展—从制造经济到服务经济，上海，负担大学出版社，2008.推荐理由：本书采取层层推进的分析方式，将研究产业结构从制造经济到服务经济转型过程的视角引入到以分工为代表的中间需求因素上，从制造经济自身出发去探寻服务经济发展的内在动力，以我国经验为样本，印证理论分析中关于工业产业分工对产业结

7、构转型的重要作用机制，具有理论前沿性，分析方法的独到性。这符合学生能够多视角掌握产业理论问题的需要2第一章产业经济学导论本章学时数：3学时教学基本要求：通过本章的学习，明确产业的概念、产业经济学的研究对象与学科体系，了解产业经济学的研究意义以及研究方法，并从总体上把握产业经济学的研究领域和主要内容。本章重点：产业和产业经济学的概念；产业经济学的研究领域和学科体系；产业经济学的研究方法本章难点：产业经济学的学科体系教学要点：第一节产业经济学的研究对象1．产业经济学的概念产业是具有某种同类属性并相互作

8、用的经济活动组成的集合或系统，或者说是具有某类共同特性的企业集合。产业经济学是研究产业内部各企业之间相互关系、产业本身发展规律、产业与产业之间互动规律以及产业的空间发布规律的学科，是以“产业”为对象，研究社会经济活动中产业内部企业组织结构、产业之间关系结构、产业地区分布结构的变化规律，以及研究这些规律的方法。产业经济学是一门新兴的研究分析现实经济问题的应用经济学科，是研究具有某些相同特征的经济组织集团的发展规律及其相互作用规律的学科。具体是研究产业内部各企业之间相互关系、产业本身发