2016高考政治二轮复习文化生活必背知识

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1、``文化是一个非常广泛的概念，给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情 ，精品学习网整理了文化生活必背知识，希望对考生复习政治有帮助。　　1、文化的社会作用?　　①(文化的力量)文化作为一种精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。　　②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础，政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定，是对经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。(先进的/落后的)　　③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软

2、实力，为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。)　　2、文化对人的影响?(对个人发展的作用)　　(1)来源：来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。　　(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。　　(3)特点：潜移默化;深远持久　　(4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。　　3、为什么要尊重文化多样性?　　①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。　　②意义：尊重文化多样性是发展本民

3、族文化的内在要求;是实现世界文化繁荣的必然要求。　　③文化是民族性与世界性的统一。　　4、怎样尊重文化多样性?　　(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步　　(2)原则：必须遵循各国文化一律平等的原则，　　5、文化传播的途径和手段?　　(1)途径：①商业贸易②人口迁徙③教育`````　　(2)主要手段——大众传媒：作用和特点——能最大限度地超越时空局限，汇集来自世界各地的信息，显示文化传递、沟通、共享的强大功能。　　6、文化交流的意义?　　①从“走出去”的角度：有利于推

4、动中华文化走向世界、增进各国对中华文化的了解，提升我国的文化影响力、增强我国文化的软实力和综合国力，有利于推动世界文化的发展繁荣。　　②从“引进来”的角度：有利于学习和借鉴其他民族的游戏文化成果，促进我国文化的创新与发展。　　7、传统文化的特点?　　特点：(1)继承性(2)相对稳定性：传统文化在世代相传中保留其基本特征，同时具体内涵又因时而变。(3)鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。　　8、如何对待传统文化?　　(1)正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今

5、用。　　(2)处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。　　9、传统文化继承与发展的关系?　　(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。　　(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。　　10、影响文化发展的主要因素?　　①社会制度的更替;②科学技术的进步;③思想运动;④教育。　　教育在文化传承中的重要作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育在人类文化的传承中产生重要影响。　　11、文化创新的途径?　　①根本途径：立足于社会实践。　　②(基

6、本途径一)：“继承传统，推陈出新”，文化创新必须批判继承传统文化，同时努力为传统文化注入时代精神。　　③(基本途径二)：“面向世界，博采众长”，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。　　④坚持正确方向，反对错误倾向。`````　　⑤文化创新要依靠人民群众，满足群众的需求　　12、中华文化的基本特征?　　(1)源远流长：汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。)史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证)　　(2)博大精深：⑴独特性-----独

7、树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。⑵区域性-----一方水土，一方文化。⑶民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。　　13、发展民族文化的意义?　　意义：它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。　　14、中华文化源远流长、博大精深的原因?——包容性　　包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。　　意义：①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。　　15、文化生活的“喜”与“忧”?　　(1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展　

8、　(2)“忧”的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性　　16、发展人民大众喜闻乐见的文化——大众文化