试论中国古籍数字化与人文学术研究(1)

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1、试论中国古籍数字化与人文学术研究(1)【提要】本文从人文研究角度出发讨论古籍数字化意义及解决方案,强调了在数字化时代传统古籍整理工作的重要性。史文认为古籍数字化能为人文研究提供便捷、准确的查询工具,但要实现这一目标,必须对传统古籍整理工作进行变革,要求建立数据库统一的规范,包括分类法、著录格式都要有一定的修改,以建立国家标准,并使古籍数据库与数字图书馆的其他数据库保持整体的统一性。文章对计算机技术也给予了同样的重视,分析了人文研究对计算机技术的要求,计算机技术为古籍数字化准备的条件,并讨论了两者的有效结合。    【关键词】人文学术研究、数据

2、库、知识发现、中国古籍数字化解决方案、图书馆自动化  中国古籍的数字化是一个非常复杂的跨学科课题,本来应由专家来解决,绝非学识浅陋如不佞者所应妄言的。但是,计算机产业界的专家对于计算机技术在人文学术研究上的应用缺少了解和兴趣,而学术界的专家都忙于各自的名山事业,两方面又无良好的沟通,所以创获甚少。此前虽有学术机构曾进行过类似课题的研究,获得了初步的成果,但旧的思路和成果已很难跟上计算机技术飞速发展的步伐[1]。鉴于目前中国古籍数字化问题的日益紧迫和相关专题研究的相对滞后,笔者不揣谫陋,撰此小文,以期引起有关专家就例如数字化、网络化时代对人文学

3、术研究提出怎样的机遇和挑战,如何利用计算机及网络技术推动人文学术研究的发展以及如何规划、评估古籍(以至一切图书文献)的数字化方案等问题的深入讨论。一、古籍数字化——现代学术研究的基础  我们中华民族创造了无比丰富的历史文化遗产,对于世界文化具有巨大贡献。古代典籍是中国历史文化遗产最为重要的物质载体,面对蕴藏于浩如烟海的古籍之中的文化思想,究竟应该如何解读,如何履践,不免令人有“一部十七史,不知从何说起”的感觉。胡适之先生认为传统的经史研究存在范围太狭窄,注重功力而忽略理解,缺乏参考比较的材料等积弊,故以清代三百年间第一流人才的心思精力,都用在

4、经学的范围内,却只取得了一点点的成果,关键是缺少对古籍的系统整理,又不注重学术成果的积累,两千四百多卷的《清经解》,大多是一堆流水烂帐,没有条理,没有系统,人人从“粤若稽古”、“关关雎鸠”说起,怪不得学者看了要望洋兴叹了[2]。针对清儒治学方法的缺陷,胡适之先生着重提出,必须系统地整理古籍,包括索引式、结帐式和专史式的整理。此后,学界编纂了多种引得、通检、索引、汇编等工具书,部分完成了索引式整理的目标,拜前辈学者之赐,我们查阅古籍不知享受了多少便利。但是我们也发现,中国古籍汗牛充栋,经过系统整理的毕竟只是少数,方便的检索工具也还嫌太少,离胡适

5、之先生的标准还有相当的距离。即使是已有索引的古籍,我们用来解决具体问题时仍会感觉到种种不便。至于结帐式的整理,则尚未受到学术界的普遍重视,而在未有结帐式整理之前,所作的专史研究,其完整性、可靠性都值得怀疑。刘家和先生在《〈崔述与中国学术史研究〉序》中说道:“记得从前有一位学术前辈说过:‘上穷碧落下黄泉,动手动脚找材料。’这已很不容易。而现在是要‘上穷碧落下黄泉,以求有所新发现’,这就更是难上加难了。由此我想到了美国科学哲学家库恩(ThomasKuhn,1922—1996)的一篇文章《必要的张力:科学研究中的传统和创新》(TheEssentia

6、lTension:TraditionandInnovationinScientificResearch)。他说,科学的发现,既需要发散思维,即对于传统具有突破性的创新思维,又必须有向心思维,即深入传统的思维。这是因为,没有前一思维,就会限于传统而失去创新的可能;没有后一种思维,就不能深知传统中的问题与病因所在,就不知到底为何需要突破,应该从何突破,即使突破也破不到点子上,何来创新?所以他概括地说:‘成功的科学家常常必须同时扮演传统主义者和离经叛道者的角色。’库恩讲的是科学发展的要求,其实对于史学的发展来说,这几乎是同样适用的。这就是要‘上穷碧

7、落下黄泉’,要有微观与宏观、传统与创新两极之间的张力。”[3]确如刘家和先生所说,经常保持这种张力是推动学术创新的要素,如果认真反省一下就不难发现,在人文学术研究中,我们有时忽视对古籍文本的深入解读,导致研究结论发生偏差;有时又被前人的成说所左右,不能有所推进。为了中国现代学术的自主、自立,促进中外学术的对话,我们必须比以前任何时候都更加致力于中华元典以至全部古代典籍的深入解读,以求在此基础之上作出更大的学术突破。有人看不起古籍点校或是索引、目录、汇编的编纂,可又有谁能说自己的名山事业从未受惠于点校本《二十四史》、《资治通鉴》或是《二十史朔闰

8、表》、《中国历史地图集》、《十三经索引》、《二十四史人名索引》这样经典的点校本或检索工具呢?人文学术研究是个人的事业,一个人的精力和时间是有限的,而人类知识的积累又

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