“颂改革、话巨变、谋发展、创和谐”读书征文_1

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。“颂改革、话巨变、谋发展、创和谐”读书征文　　为深入学习贯彻落实党的十七大精神，按照《扶余县关工委关于在青少年中深入开展纪念改革开放30周年教育活动方案》的工作部署，深入开展好纪念改革开放30周年读书征文教育活动，特制订如下方案：　　一、指导思想　　　　以党的十七大关于改革开放30周年的重要论述为依据，以社会主义核心价值体系教育为中心，开展改革开放30周年纪念和教育读书征文活动。通过此次活动，引导全县中小学生继承和发扬改革创新精神，积极投身

2、建设有中国特色社会主义伟大事业之中，深深扎下“共产党好、社会主义好、改革开放好”的思想根子，进而激发广大学生热爱家乡、建设家乡的热情。　　二、活动思路：将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。“颂改革、话巨变、谋发展、创和谐”读书征文　　为深入学习贯彻落实党的十七大精神，按照《扶余县关工委关于在青少年中深入开展纪念改革开放30周年教育活动方案》的工作部署，深入开

3、展好纪念改革开放30周年读书征文教育活动，特制订如下方案：　　一、指导思想　　　　以党的十七大关于改革开放30周年的重要论述为依据，以社会主义核心价值体系教育为中心，开展改革开放30周年纪念和教育读书征文活动。通过此次活动，引导全县中小学生继承和发扬改革创新精神，积极投身建设有中国特色社会主义伟大事业之中，深深扎下“共产党好、社会主义好、改革开放好”的思想根子，进而激发广大学生热爱家乡、建设家乡的热情。　　二、活动思路：将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情

4、写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为深化德育教育实践活动，充分利用举办奥运会的有利时机，围绕“迎奥运，讲礼仪，树新风”这个主题，通过学生创作文学作品，生动展现他们企盼奥运、参与奥运、奉献奥运的良好精神面貌，切实提高他们的文明素养和文学素养，激励他们争做社会主义事业的合格建设者社和接班人。　　三、活动主题：　　一是宣传改革开放的历史背景、性质和目的，宣传改革开放的必要性

5、、必然性，让广大学生进一步认识改革开放是一场伟大而深刻的革命，是决定当代中国命运的关键抉择。　　二是联系本地、本校的实际，回顾改革开放30年家乡变化、学校变化，谈改革、话巨变、谋发展、创和谐，树立共同理想。　　三是总结改革开放30年坚持走中国特色社会主义道路的经验，通过典型调查，用身边的事教育身边的人，进一步加深对改革开放重大意义的认识。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了

6、很多机遇和挑战。　　四是把奥运精神教育、抗震救灾精神教育和县情教育同改革开放教育紧密结合起来，用我国举办奥运会，取得抗震救灾的伟大胜利和我县改革开放以来政治、经济、文化、社会建设的巨大成就，丰富改革开放教育的具体内容，凸显改革开放的伟大成果。　　四、具体要求　　征文作品体裁不限；内容必须积极向上，真实完整，用词准确，语句流畅，层次清晰；作品必须是作者原创，不得抄袭、改编他人作品；800字左右，字迹工整。　　五、活动步骤　　9月5日至9月25日准备阶段各班做好宣传工作　　9月26日至10月15日初赛阶段各班在语文教师的帮助下全员参赛。　　10月22日决赛由评

7、委组每班选出三名参赛选手参加决赛。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　10月23日总结表彰。　　10月24日公示获奖征文，并报送校刊编辑部，同时15篇优秀文章报送教育局党办。　　六几点要求　　1、高度重视，加强领导。成立领导组织，精心安排部署，认真组织实施。　　2、突出重点，注重成效。活动中要紧紧围绕“改革开放”这一主题，重点突出改革开放30年来发生的变

8、化，取得的成绩，教育学生深刻体会“光荣与责任”，鼓励学生努力学习，