刘家垴小学2011年德育工作计划

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1、刘家垴小学2011年德育工作计划[刘家垴小学2011年德育工作计划]刘家垴小学2011年德育工作计划一、指导思想:坚持以国家《十二五规划纲要》和学校工作计划为指导，抓好“环境、教学、服务、管理”四育人，构建“全员、全程、全方位”的“三全”德育框架，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创造性，刘家垴小学2011年德育工作计划。坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思路，以精细管理为核心，以评价考核为抓手，努力探索德育工作新途径，力争使学校德育工作再上一个新的台阶。二、工作目标：围绕一个中心，抓好两支队伍，落实十项工作。一个中心：围绕

2、学生习惯养成教育为中心。两支队伍：加强班主任队伍和学生干部队伍建设。十项工作：1.抓好两支队伍建设，提高德育管理水平。2.加强学生习惯养成教育，促进规范管理。3.扎实开展系列主题教育活动。4.加强校园文化建设和加强班级文化建设，营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围。5.开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。7.切实加强安全教育、法制教育和纪律管理，确保学校教育教学的平安和谐运行。8.加强学校卫生管理工作，营造良好的校园环境。9.重视学校德育科研建设

3、，促进德育工作特色发展。10.继续认真抓好心理健康教育，逐步提高学生的心理素质。三、工作内容：（一）抓好两支队伍建设，形成德育工作新合力。1、制定学校全员参与德育工作的实施意见，明确校领导、班主任、任科教师、职工的育人职责，确保全员参与德育工作。并加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。2、抓学习，强素质。每月举行1——2次班主任工作例会，以“养成教育”为主要内容，进行班主任教育故事的学习和交流；定期培训理论知识，总结经验；开展主题班会常态课展示，通过学习和交流，不断提高班主任工作水平和能力。

4、3、积极开展家访活动。上学期班主任对各班级一半的学生进行了家访，本学期将对另一半的学生进行上门家访，做到对100%的学生进行家长联系，科任教师也要按学校要求进行家访，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正起到沟通教师、家长、学生之间的桥梁作用。4、抓考核，把“创建文明班级”作为班级建设的重要措施。依据学校“日日查”，“天天比”，把考核抓在手上，每月开展评比“文明班级”活动，设流动红旗，切实从班级自身出发，各项常规工作抓细抓实。班主任要学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课，多讲身边人、身边事，以先进激励

5、、以后进鞭策。5、加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。①重视学生校长的选拔工作，制定制度，保证学生干部的质量。②进行学生校长培训，规范并提高学生的自我管理水平。③切实加强值周班的规范化管理，充分发挥值周班在文明监督，督促并落实学生仪容仪表，检查做操情况，卫生管理等方面的作用。对学生校长、值周班级的考核纳入班级考核之中。（二）进一步加强学生养成教育1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境，工作计划《刘家垴小学2011年德育工作计划》(..)。

6、2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。3、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。如：说好普通话、写好字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等抓起，强化行为的内化。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生

7、活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。4、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班级考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。5、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。（三）用好“八个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。　　本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。政教处要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入

8、班主任学期考核。各月德育主题是：　　三月——文明礼貌月：主题——雷锋在我心中　　四月——革命传统教育月：主题——先烈活在我心中　　五月——励志乐学月；主题——他人在我心中　　六月——健康成长月