vb考试练习试题[上机操作]

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1、WORD格式整理第一部分1在窗体上添加一个命令按钮(名称为Cmd1,标题为"输出平均值")。程序运行后,单击命令按钮完成以下工作:①随机产生20个0到1000的整数,将其放入一个一维数组中②求出所有元素的平均值,并显示在窗体上(如下图所示)2请在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框和一个名称为C1、标题为"转换"的命令按钮,如下图所示。在程序运行时,单击"转换"按钮,可以把Text1中的小写字母转换为大写,把大写字母转换为小写,其他字符不变。3在窗体上添加一个命令按钮(名称为MyCmd1,标题为"输出最大值")。程序运行后,单击命令按钮完成以下工作

2、:①随机产生30个0~1000的整数,将其放入一个一维数组中②求出其中的最大值,并显示在窗体上。4专业知识分享WORD格式整理请设计如下图所示窗体界面。程序运行时,在选中一个或两个复选框和一个单选按钮时,单击命令按钮,则对文本框中的文本内容做相应的设置。请编写适当的事件过程,完成上述功能。5在名称为Form1的窗体上添加一个名称为Text1的文本框;添加两个标题分别为"对齐方式"、"字体",名称分别为Fm1、Fm2的框架;在Fm1框架中添加三个单选按钮,标题分别为"左对齐"、"居中"、"右对齐",名称分别为Opt1、Opt2、Opt3;在Fm2框架中添加两个单选按钮,

3、标题分别为"宋体"、"黑体",名称分别为Opt4、Opt5。要求:编写五个单选按钮的Click事件过程,使程序运行时,单击这些单选按钮,可以对文本框中的内容实现相应的操作(如图所示)。6请设计如下图所示窗体界面。运行程序时,先向左侧文本框中输入一个不超过10的正整数,然后选择"N的阶乘"或"(N+2)的阶乘"单选钮,即可进行计算,计算结果在右侧文本框中显示。请编写程序完成上述功能。7在窗体上添加两个文本框和三个标签,设置它们的属性,达到下图效果。程序运行时,在第一个文本框输入一串字符,在第二个文本框中输入一个字符,然后单击"统计"专业知识分享WORD格式整理命令按钮,

4、统计第二个文本框中字符(大小写被认为是不同的字母)在第一个文本框中出现的次数,统计结果在标签Label3中显示。8在窗体上添加一个文本框和一个命令按钮。程序运行后,单击命令按钮,即可计算出0~200范围内能被3或7整除的所有整数的和,并显示在文本框中。程序运行界面如下图所示。9请设计如下图所示界面(文本框名称为:Txt1,按钮名称为:Cmd1)。程序运行时在文本框中输入字符串,点击命令按钮,判断文本框中的字符串是否是回文,将判断结果显示在窗体上。所谓回文是指字符串正序和逆序的结果相同,如“aBCCBa”是回文,“aBCcBa”不是回文。10编程实现求(n为小于等于20

5、的整数)。程序运行界面如下图所示。程序运行时,在文本框中输入n的值,点击“计算”命令按钮,将计算结果显示在标签上。专业知识分享WORD格式整理专业知识分享WORD格式整理第二部分1已知在同一个笼子里有总数M只鸡和兔,鸡和兔的总脚数为N只,编程求出鸡和兔各有多少只。要求:程序运行后,在两个文本框中分别输入M和N的值,单击“计算”命令按钮,在两个标签框中分别输出鸡和兔的数量。程序运行界面如下图。提示:N≥2×M的偶数。2若一个3位正整数中各位数字的立方和等于该数字本身,则该数称之为“水仙花数”。例如153是水仙花数,因为153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。编程求出

6、100~999之间所有的“水仙花数”。要求:程序运行后,单击“查找”按钮,在窗体上显示找到的“水仙花数”。程序运行界面如下图。3编写程序,要求程序运行后,单击“开始”按钮,随机产生20个学生的成绩(0~100的整数),并在左边图片框中输出(一行5个成绩),并在右边图片框中输出平均分和及格的人数,程序运行界面如下图。4编写程序实现:程序运行时,单击窗体则显示如下图所示的图案。专业知识分享WORD格式整理5编程实现:在窗体中有一个文本框,一个计时器和两个命令按钮。其功能是:程序的运行时,单击“开始计数”按钮,就开始计数,每间隔1秒,文本框中的数增加1;单击“停止计数”按钮

7、,则计数停止。6以下程序运行界面如下图所示。其功能如下:1)单击"读数据"按钮(Command1),可将随机产生100个三位正整数存到数组a中;2)单击"计算"按钮(Command2),则根据从组合框Combo1中选中的项目,对数组a中的数据计算平均值,并将计算结果四舍五入取整后显示在文本框Text1中。题目提供的程序代码不完整,请设计下图界面并录入代码,将程序中的?改为正确的内容。注意:不能修改程序的其他部分。专业知识分享WORD格式整理题目提供的程序代码:Dima(100)AsIntegerPrivateSubCommand1Click()Dim

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