xx年初级中学帮扶结对工作总结

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年初级中学帮扶结对工作总结　　实习生姓名：陈昌　　所在学校：迁安市木厂口镇初级中学　　被帮扶学生：张岩　　性别：男　　年龄：15周岁　　1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。　　2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。　　3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。　　4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子

2、思想上的怠慢。　　1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。　　2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。　　3.不遵守纪律，迟到说话看闲书。　　4.父母都在钢铁公司上班，没有时间看管和教育孩子，在思想上缺乏教育，导致孩子思想上的怠慢。　　1.学习没兴趣，基础又不好，成绩太差跟不上。　　2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。　　3.自控能力差，学习习惯和态度都不好。　　4.家长不抱有希望，混到毕业为止，根本不管不问。　　5.希望通过帮扶帮助张岩及其家长纠正错误思想，将心思用到学生上。　

3、　1.在班中为他两召开主题班会，为他们寻找闪光点，激发他们的自信心。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　2.给他们的本上写一写激励性的评语，鼓励督促他们。　　3.一有进步就及时表扬，树立他们的信心。　　4.与他们的家长联系，三人对面敞开

4、心扉沟通交流，让家长多关心孩子。　　5.让他们担任班里的一些职务，给他们一些担子和责任。　　6.特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。　　7.在思想上教育他，感化他。　　8.课上经常让其回答他可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让他做，培养爱做作业的习惯。　　9.经常与其家长汇报学生在校情况，相互交流意见，使家校形成合力，让家长重拾对孩子的自信心。　　积极多了也开朗了，特别是学习有劲头了，成绩进步了，上课积极发言，作业完成的也很认真

5、、及时。家长也反映在家听话多了，不顶撞了，而且还做了很多让他父母感动的事。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了，懂事多了。　　第16期唐山分队　迁安木厂口镇初级中学历史　陈昌开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸