xx年高三基本能力学科三模复习计划

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年高三基本能力学科三模复习计划高三基本能力组　　在一轮二轮复习基础上稳扎稳打，强化训练以来，几十套模拟题及基本能力资料中各科知识点，务必把复习过的常考点，掌握扎实，做到学以致用、触类旁通，能够依据所学解答问题。　　具体安排　　自XX年5月20日到XX年6月5日，两周时间里，各班基本能力只有4节正课，加上课余可利用到基本能力学科的时间，安排学生复习内容　　一、按照XX年高考说明，指导学生看二轮专题中技术、艺术和体

2、育与健康的知识点。　　二、指导学生结合相关知识，重温给学生精编的模拟题中的错题及符合考试说明的重点题目，有的放矢，注重审题能力的提高。　　三、按照XX年高考说明，指导学生看二轮专题中科学、人文和研究性学习的知识点。　　四、指导学生结合《报纸》第二轮复习相关专题内容，适时训练。　　阅读《现代教育报》　　1.科学　　（1）物理：《力学》；《电学、磁学、电磁学》；《光学》；《热学、能源》；《人文社会篇》；《生活与运动》；开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新

3、报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。《科学热点》　　（2）化学：《化学基本概念》；《元素化合物、化学与生活》；《化学与资源、化学与环境科学以及化学实验》；《生活中的有机物》；《节能减排、环境污染及其治理》；《前沿科学与可持续发展》；《传染病（艾滋病、甲流感、乙肝）预防和医疗卫生等知识》　　（3）生物：《分子与细胞》；《探究遗传学知识在基本能力中的应用》；《稳态与健康》；《生态与环境》；《生命调节、生态系统与环境保护》；《细胞的组成、代谢与生命历程

4、》；《遗传、变异与生物育种》　　2.人文　　（1）政治：《政治史考查热点扫描》；《政治生活考查热点扫描》；政治生活专题》；《文化生活考查热点扫描》；《文化生活专题》；《生活与哲学考查热点扫描》；《经济生活专题》　　（2）历史：《政治生活考查热点扫描》；《经济史考查热点扫描》；《文化史考查热点扫描》；《古代史常识》；《近代史常识》；《现代史常识》　　（3）地理：《自然地理考查热点扫描》；《人文地理考查热点扫描》；《区域地理考查热点扫描》；《图表地理》；《生活地理》；《生产地理》　　3.综合实践活动开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这

5、项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　（1）研究性学习：《研究性学习基础知识》；《项目/活动设计类基础知识》；《研究方法类试题解析》；p19《综合实践活动研究性学习命题预测（课题研究部分）》。　　（2）社会实践和社区服务：《综合实践活动项目类》　　4.技术　　（1）信息技术：《信息的获取与加工专题》；《信息技术专题二》；《信息技术基础专题》　　（2）通用技术：《结

6、构与流程》；《通用技术之结构与流程专题》；《系统与控制》；《通用技术之系统与流程专题》　　5.艺术　　（1）音乐：《乐理与乐器专题》；中国民族音乐与中国戏曲》；《西方音乐流派及亚非欧拉美音乐》；《西方音乐流派与亚非拉美音乐专题》；《中外创作音乐和通俗音乐》；《中国各地民歌、民族音乐与戏曲专题》；《音乐的时代性与社会功能专题》　　（2）美术：《中西古代绘画艺术专题》；《中西近现代绘画艺术》；《中西建筑园林雕塑与工艺设计》；《书法、篆刻专题》；《书法、篆刻专题》；《绘画、民间美术与雕塑专题》；《建筑、园林与工艺专题》　　6.体育与健康　　《天天健康开学初，学习部准

7、备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。天天快乐》；《健康知识专题》；《饮食与健康专题》；《运动方法和体育文化》；《田径运动专题》；《体能锻炼及营养健康专题》；《体育文化知识专题》　　7.综合性社会热点（了解）　　上海世博会》；《“普天同庆”——为世界杯喝彩；《寂寞嫦娥舒广袖，万里长空舞翩跹》；《多元文化的交相辉映》；《

8、激情盛会和谐亚洲》；《亚非异域风情》；