《夏洛的网》读书心得

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1、《夏洛的网》读书心得[《夏洛的网》读书心得]一、经典段落1.再说，生命到底是什么啊！我们出生，我们活上一阵子，我们死去，《夏洛的网》读书心得。一只蜘蛛，一生只忙于捕捉、吃苍蝇是没意义的。通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一点有意义的事。2.威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的，这样的人物不是经常能碰到的：即是忠实的朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。3.每天威尔伯会站在那里，看着那张破了的空网，喉咙一阵哽塞。没有

2、人有过这样一个朋友--那么深情、那么忠诚、那么有本事！二、读书心得《夏洛的网》很好看。它讲述了一个友情故事，一个关于蜘蛛与小猪之间温馨感人的故事，心得体会《《夏洛的网》读书心得》(..)。幽默轻松的气氛充满了整篇文字，像《臭蛋爆炸》一段，因为鹅太太的臭蛋爆炸，让艾佛里没有捉成夏洛。这时，鹅太太和老鼠便为自己在这事上的功劳而得意起来。作者用幽默风趣的语言描写这些场面，时常让我捧腹。最感人的友情就数威尔伯与夏洛的友情了。当小猪面临将被作为熏肉火腿的厄运时。看似渺小的朋友夏洛却决定要救威尔伯。当我看到夏洛为救朋友的命而那么努力

3、。我的眼泪差点夺眶而出。在威尔伯众多朋友中，夏洛是最忠诚的。她那么费力地帮助别人，自己的事都不顾了。有时候，我常想，夏洛为什么一定要去帮助威尔伯?夏洛用因为我喜欢威尔伯、帮助威尔伯可以让我的生命更富有意义作了回答。妈妈总是让我做一件有意义的事。可我怎么想也做不出来。看了《夏洛的网》给了我很好的答案：哪怕帮助一下别人也是有意义的，只要做的事，既能让自己快乐，又能让朋友开心，就是有意义的。三、喜欢《夏洛的网》的'N'种理由NO.1《夏洛的网》虽然是一部童话，但它又在趣味、好看又充满悬念的故事中，向我们讲了许多关于交友、做事、

4、做人的道理。让我们在欢笑之余也学到许多许多。NO.2书里把每个人物都描写的活灵活现，栩栩如生。像为小猪威尔伯打抱不平的小女孩费恩、刻薄的鹅夫妇、故作清高的老羊、贪吃的老鼠坦普尔顿......都展现在我们眼前。怀特用人物的对话、心理活动、神态、让人物活了起来，也使故事更生动了。MSN（中国大学网）《夏洛的网》读书心得2　　第2篇《夏日的一天》解读及教学设计　　〖预览〗《夏日的一天》解读及教学设计　　文/郭微娜　　绘本解读　　故事发生在一个夏日炎热的午后：哥哥不在家，一个小男孩自己跑到外面去玩。他带着大草帽，手拿着捕虫网，可

5、谓是全副武装。为了捉到大大的锹甲，他跑过田野、跑过牛棚，气喘吁吁地爬上神社的台阶，想尽了各种办法，终于来到了阴凉的树林里。在树林里，小男孩展开了一系列属于他一个人的行动——捉捕大锹甲。男孩为了捉大锹甲膝盖受了伤，在回去的路上还被淋成了落汤鸡，可他却度过了一个快乐、激动、充实，又永生难忘的下午。　　《夏日的一天》绘本封面　　《夏日的一天》是一本带有夏日气息的图画书，无论你翻开哪一页，你都会感受到夏天的味道。寥寥数笔的文字给我们每个人带来了快乐，色彩饱满的图画给洋溢着夏天的气息。在本书中，日本著名童书作家秦好史郎用充满童趣的

6、语言，向我们叙述了一个发生在炎热夏日里的故事。“我出去玩啦！”这样简单的一句话，很快就带我们回到属于自己的童年，整本书就像一幅夏日画卷，让童年的点点滴滴浮现在眼前：小时候采过的野花、捕过的蜻蜓、像书中的小男孩一样玩耍时不小心擦破腿……正像作者秦好史郎所说：“慢慢地去品味图画和故事，每一个人都会想起自己熟悉的‘夏天的声音’‘夏天的气味’‘夏天的空气’”。　　在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命。颜色有的时候也是一种语言。翻开《夏日的一天》……《夏洛的网》读书心得3　　第3篇《夏》教案及反思(人教版七年级必修)教

7、案教学设计　　〖预览〗澄西中学周超21444115312272680教学目标：1.知识与能力目标：有感情的朗读课文，把握文章内容。学习修辞手法的运用。2.过程与方法目标：品味文章的优美句子，有感情地朗读课文。3.情感态度价值观目标：感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。教学重点：1、有感情的朗读课文，把握文章内容。2、品味文章的优美句子教学难点：品味文章的优美句子教学时数：一课时一：朗诵激趣，导入新课春的百卉萌发，给人再生的愉悦，春的万象泰和，又能使人的情思得到畅快的释放；秋的收获给人成熟的满足，秋的寂寥又能使

8、人的心绪得到淋漓的宣泄。历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子，（板书：夏），这是为什么？学生自由说难道在同学们的心中，都是这么讨厌夏吗？夏天就一点乐趣都没有吗？那么在当代作家梁衡的眼中，夏天又是怎样的呢？今天我们就一起来欣赏梁衡的《夏》。二：检查预习芊芊（qiānqiān）黛色(d&ag