硕士研究生学位论文格式的规定南京财经大学

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1、南京财经大学硕士研究生学位论文格式的规定(2006年8月修订)为了提高研究生学位论文的质量，实现学位论文在内容和格式上的规范化，特作如下规定：一、内容和撰写要求研究生学位论文按《南京财经大学硕士研究生培养方案》的要求，应做到立论正确，推理严谨，层次分明，数据可靠，文字简练，说明透彻。论文一般应由九个部分组成。依次为：1、封面；2、封二；3、学位论文独创性声明和使用授权声明；4、中文摘要和关键词；5、英文摘要和关键词；6、目录；7、论文正文；8、附录（可选）；9、参考文献；10、后记。（一）封面采

2、用学校统一格式。封面上填写论文题目、作者姓名、学科专业名称、指导教师姓名等内容。（二）封二采用学校统一格式。英文封面。（三）学位论文独创性声明和使用授权声明。（四）中文摘要和关键词采用学校统一格式。学位论文摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得论文中必要的信息。应含学位论文的中心内容，简短明了，摘取原论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想。内容应涉及本项科研工作的来源、目的和意义、研究方法、研究内容和过程、主要结论。注意突出学位论文中具有创造性成果和创新部分。关键词是为便于文献标

3、引工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-6个词作关键词。（五）英文摘要采用学校统一格式。英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。（六）目录目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题，应简明扼要，一目了然。（七）论文正文论文正文的主体，一般由标题、正文、图、表格和公式等五个部分构成。写作内容可因科研项目的性质不同而变化。图表必须工整、清晰、规范。（八）附录（可选）主要列入正文内过分冗长的公式推导、次要数据、计算

4、机程序及说明。论文使用的主要符号、意义、单位可列为“符号表”。（九）参考文献参考文献应按先中文文献，后英文文献的顺序列全，附于文末。中文文献按拼音排序；英文文献按作者“姓”的第一个字母排序。（十）后记主要内容为学位论文撰写的过程、感想，同时对资助机构、指导和协助完成研究生论文工作，以及提供各种条件的单位及个人表示感谢。若论文为纵向或横向科研项目的成果，应注明项目编号，或下达项目的文件号，或合同号。后记应实事求是，切忌浮夸与庸俗。二、撰写规范（一）封面封面上的内容一律按照学校统一的样张式样打印，必

5、须正确无误。（二）封二封二上的内容一律按照学校统一的样张式样打印，必须正确无误。（三）论文独创性声明和使用授权声明一律按照学校统一的样张式样打印，必须正确无误。（四）中文摘要和关键词中文摘要一律按照学校统一的样张式样打印。中文摘要一般为1000字左右，不超过一个页面。关键词不另起页，接摘要内容后面，但与摘要内容空一行。关键词之间用全角分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。摘要和关键词的内容不要超过一个页面。（五）英文摘要和关键词英文摘要一律按照学校统一的样张式样打印。格式与中文摘要和关键词相同

6、。（六）目录“目录”二字居中，二字中间用二个字符空格分开。空二行依次为中、英文摘要、正文的一、二、三级（章、节、小节）标题、附录、参考文献、后记及开始页码。（七）正文1、正文中一级标题（章）小二号黑体居中。2、正文中二级标题（节）三号楷体加粗居左；左空两字；二级标题上下各空0.5行。3、正文内容从二级标题起，标号顺序一般为1.1、1.1.1、1、（1）等。正文中的中文采用小四号宋体，正文中的英文和阿拉伯数字采用小四号TimesNewRoman字体。行距应设定为“1.3倍行距”。4、图。图题中文字

7、为五号宋体，英文为五号TimesNewRoman体。引用图时应在图题内容下方标出文献来源。图号按章顺序编号，如“图3.2”为第3章第2图。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。图题、图号字体与正文相同，字体也可改用仿宋以示与正文的区别。如果图中含有几个不同部分应将分图号以A、B、或（a）、（b）等标注在分图的下方，并在图题下列出各部分内容。5、表格。表格按章顺序编号，如“表5.4”为第5章第4表。表应有标题，全文表格标题的字体应一致。每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将

8、表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。为使表的结构简洁，建议采用三线表，必要时可加辅助线。6、公式。公式书写应在文中另起一行居中。公式后应注明序号，该序号按章顺序编号且加小括号，如“（2.4）”为第2章第4个公式，序号标注于该式所在行的最右边；当有续行时，应标注于最后一行的最右边。公式首行的起始位置位于行首算起第五个中文字符之处，即在段落起始行的首行缩进位置再退后两个中文字符。不要用居中、居左或居行首排列。如：（2.4）式中I——电流