基于vb的学校教材管理系统

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2、循以下开发原则:（1）保证界面设计的风格具有一致性。（2）界面设计时，控件的摆放要协调和匀称。（3）常用操作（如教材管理、查询、打印等操作）应建立快捷方式，方便管理员日常操作。（4）提供信息反馈，对一些不常见的操作和至关重要的操作，系统应该能反馈信息。（5）提供错误处理信息，在出现错误时，系统应该能检测出错误并提供错误处理的功能；错误出现后，系统的状态不发生变化，或者系统要提供错误恢复的向导。（6）为了方便管理员的管理应设置工具栏和状态栏。系统的总体设计，预订需要设计几个具有主要功能的窗体，其中系统主要功

3、能界面是最主要的，是设计的重点。该界面上包括了系统的功能查询以及触发其他单项功能界面的快捷方式，如教材管理、查询、打印与报表等。 2、系统结构本系统是以教材管理业务为原型设计开发的，教材科的日常业务大体上有如下几项：（1）   教材预订。教材的预订工作基本上是由系、部来完成。教材科将教材征订通知下发到各系、（轮流传阅），各系从中选订所开课程的教材，填写预订单，经系、部汇总报教材科。教材科汇总报教务处审批后，编制填写正式订单寄发到各出版社。（2）   教材入库业务。出版社按订单如期如数发书，教材科查收入库。

4、（3）   教材发放。按预订数量发放专业和年级用书。通常是以系、班级为单位领进行领书。（4）   查询，这项工作包括四项内容，其一是预订查询及时了解各系教材的订购情况；再就是入库查询及时掌握入库情况；第三是库存查询情况；第四是帐务查询，主要记录学生、班级、教师领教材的详细情况。（5）   打印与报表，主要用于订书、购书、发书清单的打印。（6）   系统管理主要包括用户、密码的更改，学生信息管理和数据库的维护。（7）   选项和系统帮助能使用户快速得到帮助。 3、教材管理系统功能模块设计图根据上述我们对教材

5、管理业务流程和数据流程的调查分析，并根据模块划分原则，同时考虑到用户对新系统的易学易用性，我们将新系统划分为如3-1图所示的功能模块结构： 用户管理中心提供用户的帐户管理，在其中可以设置用户的权限。对用户进行添加、修改和删除。各个用户的权限不同，所可以浏览，查询的内容也不同。PrivateSubcmdupdate_Click()Iftxtname.Text=""ThenMsgBox"请输入用户名！",vbCritical+vbOKOnly,"输入用户名"A、必修课教材定单：（1）、所需填写的字段：书名、出

6、版社、主编、版本、经手人、课程名称、订书人、专业、专业号、年级、系别、ISBN（可以不填）。（2）、当填完需要买的一本书的定单后可以按“下一本书”的按钮对要订的下一本书的信息进行输入。（3）、每个专业有一张自己的必修课的定单，按“下一定单”进行对另一专业的订书信息进行输入。（4）、如果你输入有误，在没有保存的情况下可以按“取消输入”键。如果你将有误的数据保存了，可以在查询中修改。具体步骤请看查询。B、选修课教材定单：（1）、所需填写的字段：书名、出版社、主编、版本、经手人、课程名称、专业、专业号、年级、系

7、别、ISBN（可以不填），订书人可以从下面的列表中选择（当你正确填写数据后就会在下方出现有张列表）。（2）、这张定单是以学生为单位的，每个学生都有一张定单。（3）、按“下一本书”进行对下一本需要订的书进行录入。C、附加教材定单：（1）所需填写的字段：书名、出版社、主编、版本、经手人、订书人、数量、ISBN（可以不填写）。（2）这张定单是以订书人为单位的，每个订书人都有一张定单。（3）按“下一本书”进行对下一本需要订的书进行录入，按“下一定单”对下一订书人所要订的书进行录入。（4）本张订书表主要是为教师订书

8、的，如果学生需要的多订书的话，也可以在这里订 其功能的是通过frmOrderBook窗体的调用来实现的，其代码（部分）如下： PrivateSubcboProfession1_click()SelectCasecboProfession1.TextCase"营销"txtPNum1.Text="1"ComboPartion1.Text="基础部"txtPNum1.Enabled=FalseComboPartion1.Enable