学科资源库的使用.doc

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1、学科资源库的使用功能：上传已有课件、试卷、教学案等使用方法：注册、登录、上传1、注册方法：登录学校主页www.csflm.com------>（左侧）学科资源库---->（页面上端）注册2、登录：用户名、密码、注册码-à登录--à发文3、上传资料：图文管理--à添加文章----à（右侧）选择试卷总汇、课件下载、教案大全、教育科研等，分别上传试卷、课件、教案等。此处可输入或粘贴课件、试卷说明，也可以是论文、资料内容，一般不宜直接写作（与Blog类似）。学科资源库的使用功能：上传已有课件、试卷、教学案等使用方法：注册、登录、上传1、注册方法：登录学校主页www.csflm.com-

2、----->（左侧）学科资源库---->（页面上端）注册2、登录：用户名、密码、注册码-à登录--à发文3、上传资料：图文管理--à添加文章----à（右侧）选择试卷总汇、课件下载、教案大全、教育科研等，分别上传试卷、课件、教案等。此处可输入或粘贴课件、试卷说明，也可以是论文、资料内容，一般不宜直接写作（与Blog类似）。信息技术培训常规计划【培训目的】1、为现代信息化学校提供技术支撑2、提高应用信息技术处理有关教育信息的水平，优化课堂教育3、在各级各类现代教育技术竞赛评比争取更好级别获奖4、通过职称中级、高级计算机考核（教师晋升职称）【培训对象】在编在职教师【培训内容安排】原

3、则：依据不同水平、不同层次采取集中又分批的原则形式：对授课内容划分模块，教师根据自身自选、自由组合【培训时间安排】原计划：根据教师课务不定期开展，可多模块同时举行具体时间：（待定）由校长室、教务处定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【培训地点】1计算机网络教室2多媒体教室3网上实时在线【培训方式】1重点讲解演示与同步上机练习2专门辅导上机3课外自行上机练习4网上提供方案、操作方法或步骤【教师培训要求】1一般每单元参加人数满一定数量才集中开课2一旦参加，原则上不无故缺席与迟到3不带与学习内容无关的物品进机房4培训后要规范开关机、下课要做好整理工作方可离开【培训内容】模块一：计算机基本操作1规范

4、开、关机2鼠标操作3窗口操作4控制面板有关常用操作5资源管理器（或我的电脑）中文件、文件夹操作模块二：文字处理1中文输入法2Word2000功能概述3编排论文4表格处理5自编教案（或小报）模块三：电子表格处理1Excel2000功能概述2编辑基本表格3公式函数运用4图表、多工作表操作及管理5工作表数据库操作模块四：网络基本操作1设置并连接上网2IE上网信息检索，文本、图片、网页、文件信息下载3电子邮件帐号设置（包括：outlook和foxmail软件）4收发电子邮件（包括：附件和通讯簿的使用）模块五：网页制作1熟悉FrontPage2000功能2创建简单网页（包括文字、图片、表

5、格）3超级链接制作多页网站4表单网页及动态组件的使用5框架网页（或共享边框）6Dreamweaver网页制作思路模块六：多媒体教学软件编制（下列子模块可任选）多媒体教案的设计模块六＿1：PowerPoint2000制作电子幻灯片1幻灯片创建，图片、文本框的使用2编辑演示文稿3运用超链接制作交互式幻灯片模块六＿2：基于网页形式的课件1定框架2利用Flash或asp等实现动画与交互模块六＿3：Flash制作课件1字的设计与处理2常见移动、变形动画的实现3声音、画面的整合4整体流程控制句柄的实现模块六＿4：Authorware制作多媒体课件1素材收集、处理2文字录入、图形加工3出场、

6、擦除效果4简单动画制作，声音、动画等插件引入5交互设计6导航及框架结构附学：（根据需要随机引入，主要针对部分、个别教师）1AcdSee图片浏览器2Cool　3D文字处理3FireWork字、图像处理、Photoshop图像处理4Dreamweaver网页制作5VisualBasic制作界面、插件6ASP网页代码编辑7微软Access2000数据库制作数据库