信阳永和中学高二语文期中试卷及答案.doc

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1、信阳永和中学高二语文期中试卷及答案（考试时间：150分钟总分：160分）一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．渣滓/浸渍脚踝/青稞芳菲/菲薄陨落/殒身不恤B．客栈/信笺作坊/工作奴婢/先妣枕藉/杯盘狼藉C．盘桓/垣墙谄媚/陷阱谂知/稔熟晦朔/横槊赋诗D．积攒/攒射强迫/强颜倾轧/札记当道/长歌当哭2．下列句子中没有语病的一句是（3分）A．今年4月，我市启动新桥、黄桥、溱潼、戴南4重点城镇的建设工作，旨在进一步完善市域城镇体系，加快培育新的经济增长极为目标。B．公安部强调，各地须严格按照“逐步推动酒驾整治工作制度化、规范化、常态化”，将酒驾

2、整治由大城市向中小城市和城乡结合部延伸，继续保持严管严查态势。C．“长江人链”的英雄事迹在全国各地引起了强烈反响，为表彰他们的先进事迹，教育部追授３位大学生英雄“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。D．“我姓钱，但是我不爱钱。”这是钱学森对金钱的态度。为了笼络钱学森的心，不但美方为他提供了优越的生活条件和科研环境，而且还授予他上校军衔。3．请用成语为下面这幅漫画题名。（3分）题名：▲4．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（6分）2009年，共和国迎来了她六十华诞。60年像一条长河，有急流也有缓流；60年像一幅画，有冷色也有暖色；▲，▲；60年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长

3、河永远奔流，画卷刚刚展开，▲，史诗还在续写。我们的祖国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！二、文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成5—8题。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人

4、不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰

5、：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，齐因乘胜尽破其军。　　　　　　　（节选自《史记》）5．对下列句中加点的词语解释，正确的一项是（3分）　A．孙膑以刑徒阴见阴：暗中　B．田忌一不胜而再胜再：第二次　C．齐将田忌善而客待之客：客气　D．明日为五万灶明日：明天6．下列各组句子中，加点的词语的意义

6、和用法相同的一组是（3分）　A．①今以君之下驷与彼上驷　　②夫人之相与，俯仰一世　B．①赵急，请救于齐　　　　　　②乃使人复葺南阁子，其制稍异于前　C．①令齐军善射者万弩，夹道而伏　②奚以之九万里而南为。　D．①我固知齐军怯②人固有一死7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）　A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。　B．在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。　C．“马陵道之役”的胜利，是在孙膑通过仔细

7、研究，充分掌握了敌我情况并准确分析的基础上取得的。　D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。8．把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）⑴乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。（3分）译文：▲⑵亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。（3分）译文：▲⑶若夫乘天地之正，而御六气之辨，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（4分）译文：▲三、古诗鉴赏（10分）9．阅读下面