有效备课、上课、听课、评课题库及答案

有效备课、上课、听课、评课题库及答案

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1、专业技术人员继续教育题库《科研方法与论文写作》题库汇总《怎样有效的备课·上课·听课·评课》题库汇总一、单项选择题1、单选题()标志着课题申请通过了有关专家的评审,被科技主管部门正式确认并给予资助。CA.课题规划B.课题申报C.课题立项D.课题方案设计2、单选题()的特点是提出新观点、新概念或新模型,侧重理论证明和模拟分析。AA.理论性B.实验性C.描述性D.设计性3、单选题()的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。BA.理论性科研论文B.实验性科研论文C.应用性科研论文D.综合性科研论文4、

2、单选题()是测量的正确程度,即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。AA.效度B.实度C.信度D.测度5、单选题()是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。DA.课题规划B.课题申报C.课题立项D.科研过程6、单选题()是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作,它有学术论著、学位论著之分。BA.学术著作B.学术论著C.专题论著D.论文著作7、单选题()是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道,一般包括综述、文章、简讯(简报)等。BA.网络论文B.期刊论文C.学术著作D.会议论文8、单选题(

3、)是反映客观现实的一种思想,是对研究对象有所断定的一种思维方式。AA.判断B.推理C.想象D.直觉9、单选题()是反映论文价值的最直接体现,是评价科研成效的公开尺度。BA.论文撰写B.论文索引C.文献检索D.论文发表10、单选题()是科研工作者必备的一种基本技能,是科研工作的重要过程。AA.论文撰写B.论文索引C.文献检索D.论文发表11、单选题()是科研选题的使动环节,具有重要的战略意义和指导作用。AA.提出问题B.构建方案C.选题报告D.申报取向12、单选题()是科研意义中最基本的意义。AA.创造学术价值

4、B.推动技术进步C.传承科研技术D.促进社会发展13、单选题()是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。CA.判断思维B.推理思维C.想象思维D.直觉思维14、单选题()是通过对学术期刊整体水平的评价,来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。BA.指标评价法B.期刊评价法C.专家评价法D.综合评价法15、单选题()是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。DA.科学论著B.客观论著C.学术论著D.学位论文16、单选题()是研究者在科研工作中必不可少的参考文献,也是追踪国内外

5、科研前沿最直接的科研信息来源。BA.综述性文章B.专栏性文章C.报道性文章D.专题性文章17、单选题()是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,属于弹性思维基本类型之一,与收敛思维相对。AA.发散思维B.联想思维C.反向思维D.直觉思维18、单选题()是指在科学研究过程中,为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。BA.科学方法B.科研方法C.哲学方法D.一般方法5319、单选题()是指在某一领域中,针对某些热点问题而举办的学术会议。规模较小,但议题较为重要。CA.团体固定会B.代表会议

6、C.专题会议D.研讨会20、单选题()是指针对某一研究领域中的一些重点问题,召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。此类会议规模相对较大,内容丰富,参会人数较多,影响面广。AA.代表会议B.专题会议C.研讨会D.团体定期会21、单选题()是追求事物的原本,以探索事物的本质为目的,以发现事物的内在的、特定的规律为目标。CA.常规认识B.基础认识C.科学认识D.哲理认识22、单选题()是最根本的思维方法,是研究各类方法的理论基础和指导思想,对一切科学具有最普遍的指导意义。CA.科学方法B.科研方法C.哲学方法D.

7、特殊方法23、单选题()一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。CA.科学论著B.客观论著C.学术论著D.学位论著24、单选题()一般指对研究情况的一种突如其来的领悟或理解,亦指突然跃入脑际的,能阐明问题的思想。DA.判断思维B.推理思维C.想象思维D.直觉思维25、单选题()指以模型和原型之间在物理过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。AA.物理模拟B.数学模拟C.职能模拟D.数字模拟26、单选题()治理是一个系统工程,需要全社会各阶层的人士参与,并需要职能部门干预。AA.学术腐败B.学术不端C.学术失

8、范D.学术不正27、单选题()属于弹性思维范畴,通过由此及彼的思维过程,开拓研究者的思路。BA.推理思维B.联想思维C.直觉思维D.发散思维28、单选题()属于科学认识的"硬件",即在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段。BA.科学方法B.科学器材C.科学探索D.科学计量29、单选题创新思维的()是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限,并且能够根据具体的科研对象自由、

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