加州大学河滨分校

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1、加州大学河滨分校“人文社会科学学术技能提升项目”一、项目详细介绍1、学习地点加州大学河滨分校Ø著名美国公立大学加州大学系统分校之一Ø美国公立大学排名第56位（2017 US News & World Report）Ø位于美国最负盛名、最具活力的加州加州大学河滨分校是一所美国著名的公立研究型大学，是加州大学系统中十大分校之一。加州大学河滨分校位于加利福尼亚州河滨市，距离洛杉矶一小时车程。加州大学河滨分校除了以其高质量的教育水平和“全美最美校园”闻名，更以学生多样化、教学理念多样化、课程多样化为特点，位

2、列《美国新闻与世界报道》“全美教育多样化”排名第五。2014年4月，美国《时代》杂志评选加州大学河滨分校为美国“性价比最高”的大学。1.学习目标学生通过参加本课程，将实现以下学习目标：Ø充分利用美国高水平大学丰富的教学资源，提升分析与归纳信息的技能与策略Ø学习了解不同类型的领导力并确定自己的个人领导风格Ø理解在日益全球化的世界如何对待多元文化、如何在跨文化环境中进行有效沟通Ø强化人文社会科学领域的知识储备Ø全方位提高学术阅读、听力、口语及独立写作能力，同时提高演讲技巧2.课程安排项目时间：2018年

3、1月29日-2月23日（1月27日出发并抵达河滨，2月24日离开，2月25日返回国内）课程设置：4周的课程共计约89学时，课程设置包括以下四部分内容。核心内容1：【课程】领导力提升与跨文化理解（45学时）本课程将围绕领导力的主题安排阅读、研究与独立写作，从而提高学生分析与归纳不同类别信息的技能与策略。学生还将了解不同类型的领导力，以及在日趋全球化的世界中，不同的领导风格怎样适用于个体文化，从而学习如何形成符合自身特点的领导力风格。学生需要在项目最后阶段演示自己的研究成果。同时，学生将通过工作坊与讲座

4、来了解跨文化的沟通交流，并通过与美国口语伙伴的对话或与其他国际学生共同参加研讨会来将所学到的策略付诸实践。核心内容2：【课程】学术技能与演讲技巧（32学时）本课程旨在提高学生的学术听力、口语及批判性思维能力，从而为他们将来在高等教育或全球职场中获得成功做好准备。课程关注的重点仍将是不同领域的不同领导力类型。学生会聆听涵盖多学科的内容丰富的讲座，并学习如何将讲座的信息运用到自己需要完成的项目研究中。同时，学生还将学习如何进行有逻辑和凝聚力的演讲，如何向观众有效地展示自己的学术成果。学生将公开演示4周的

5、研究成果，结合视觉呈现与口头表达，就个人领导力与全球领袖的特质进行对比分析，提升自己演讲的信心与实力。核心内容3：【讲座】人文社会科学专业讲座（12学时）项目每周将安排一次人文社会科学的专业讲座，每次将选取不同的学科主题，邀请高水平的学者参与，旨在提升学生在相关领域的专业知识。核心内容4：【活动】口语伙伴项目将安排学生与加州大学河滨分校的学生结伴进行口语对话与主题讨论，从而扩展学生在课堂上所学习的内容。1.参考项目日程第一周日期行程安排18/1/27（星期六）18/1/28（星期日）到达，入住寄宿家

6、庭自由活动18/1/29（星期一）学生注册和介绍会校园参观18/1/30（星期二）上午：【课程】跨文化沟通下午：【课程】学术技能18/1/31（星期三）上午:【课程】领导力提升下午:自学18/2/1（星期四）上午:【课程】跨文化沟通下午:【讲座】人文社会科学专业讲座18/2/2（星期五）上午:【课程】领导力提升下午:【课程】演讲技巧18/2/3（星期六）自由活动18/2/4（星期日）自由活动第二周日期行程安排18/2/5（星期一）上午:【课程】领导力提升下午：【课程】学术技能18/2/6（星期二）上

7、午:【课程】跨文化沟通下午：【课程】学术技能18/2/7（星期三）上午:【课程】领导力提升下午：【活动】口语伙伴18/2/8（星期四）上午:【课程】跨文化沟通下午:【讲座】人文社会科学专业讲座18/2/9（星期五）上午:【课程】领导力提升下午:【课程】演讲技巧18/2/10（星期六）自由活动18/2/11（星期日）自由活动第三周日期行程安排18/2/12（星期一）上午:【课程】领导力提升下午：【课程】学术技能18/2/13（星期二）上午:【课程】跨文化沟通下午：【课程】学术技能18/2/14（星期三

8、）上午:【课程】领导力提升下午:【活动】口语伙伴18/2/15（星期四）上午:【课程】跨文化沟通下午:【讲座】人文社会科学专业讲座18/2/16（星期五）上午:【课程】领导力提升下午:【课程】演讲技巧18/2/17（星期六）自由活动18/2/18（星期日）自由活动第四周日期行程安排18/2/19（星期一）上午:【课程】领导力提升下午：【课程】学术技能18/2/20（星期二）上午:【课程】跨文化沟通下午：【课程】演讲技巧18/2/21（星期三）上午:【课程】领导力提升下