欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27445383
大小:19.81 KB
页数:11页
时间:2018-12-03
《国家财政导学案_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。国家财政导学案 高一政治导学案 《经济生活》第八课 财政与税收 第一课时 国家财政 课型:新授课 使用时间 星期 【作业反思】 【学习目标】 、知识目标 ①知道财政的含义及其实质;②了解国家预算和决算的含义; ③理解财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障; ④懂得财政的资源配置职能;⑤理解财政的经济稳定职能; ⑥知道财政收入的含义和具体获取渠道;⑦理解影响财政收入的主要因素; ⑧了解财政支出的含义和我国财政
2、支出的主要用途; ⑨懂得财政收支的对比关系以及如何确定财政收支的合理关系。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2、能力目标 ①初步掌握如何运用财政政策实现经济平稳运行的实践能力; ②初步掌握根据政府职能合理分配财政支出的实践能力; ③能够为政府增加财政收入提出合理化建议的能力; ④初步知道如何合理确
3、定财政收支关系的实践能力; ⑤辩证地认识财政赤字现象的思维能力。 3、情感、态度与价值观目标 ①感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感; ②关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。 【课标导学】 一、财政 ⑴目的: ⑵含义: 。 ⑶实现:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的
4、相互努力,我们获得了不少经验。 二、财政的基本作用 三、财政的收入与支出 ⒈财政收入 ⒉财政支出 ⒊财政的收入与支出的关系 【合作探究】 、走进生活:请同学们结合自己的所见所闻举例说明财政的作用。 2、有人认为,近年来,随着我国经济实力的增强和国家财政状况的好转,越来越多的大型、特大型基础工业和基础设施项目上马或建成,为实现21世纪我国经济的腾飞奠定了坚实的基础,同时也为企业、个人创造了良好的生产和生活条件,而这一切都依赖于国家庞大的财政支持。 辨析:财政收入越多越好。 【当堂达标】 、十六大报告重申了西部大开发战略。
5、为进一步推进西部大开发,在继续搞好已开工的10大建设项目的同时,计划再开工12个重点工程项目,总投资的3000亿元。材料中的3000亿元是( ) A、财政收入团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 B、财政支出 c、税务收入 D、税务支出 2、我国的财政收入连年大幅度增长,有效地支持了国家重点建设和西部
6、大开发战略。财政收入包括( ) A、税收收入、债务收入、国有企业上交的利润收入 B、税收收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入 c、债务收入、外汇收入、国有企业上交的利润收入 D、税收收入、外汇收入、债务收入 3、在预算和决算中,收支相等是最理想的状态,这时财政资金得到了最充分的利用。如果收入大于支出,节余过多将意味着( ) A、经济发展具有充足的后劲,人民生活水平提高有了物质保障 B、资金储备充足,有利于集中力量办大事,保证国家重点工程顺利进行 c、财政资金没有得到有效的运用 D、有利于国民收入的增长,加速经济建设和经济
7、发展的良性循环团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 4、国家通过财政可以优化资源配置,集中力量办大事。下列不能说明这一作用的事件是( ) A、南水北调工程 B、西气东输工程 c、修建青藏铁路 D、资助贫困学生完成学业 5、根据近几年我国经济和社会发展的现状,为刺激社会需求,财政支出的重点转向基础设施
8、建设、农业和社会公益事业上来,与国家的宏观经济政策相适应。这表明( ) ①财政决定经济 ②财政支出的重点要以经济社会发展的客观需要为依据 ③要
此文档下载收益归作者所有